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醒狮教案幼儿园小班

1.教学目标

让幼儿了解什么是醒狮表演，了解其中的文化内涵。

激发幼儿的兴趣，培养幼儿对表演的热爱。

通过练习，提高幼儿的协调性和动手能力。

2.教学重点

幼儿能够模仿醒狮表演，绰号等动作。

了解醒狮表演中的文化内涵。

3.教学准备

醒狮道具。

儿歌《小小醒狮》的录音带。

神秘大房间。

装有透明玻璃球的鼓经。

4.教学步骤

步骤一：介绍醒狮表演（10分钟）

通过幼儿了解醒狮表演。

阐述醒狮表演的起源和文化内涵。

步骤二：讲述醒狮绰号（10分钟）

让幼儿了解醒狮表演所用到的各种绰号，如猴子摘果、棋獄等。

教授幼儿醒狮表演时所需的动作。

步骤三：模拟醒狮表演（20分钟）

让幼儿按照刚才学习的醒狮绰号练习动作。

帮助幼儿模拟醒狮表演，多次排练。

步骤四：神秘大房间（10分钟）

对幼儿说明神秘大房间的作用，并介绍房间的装饰。

让幼儿依次进入神秘大房间，等待醒狮的到来。

步骤五：醒狮表演（25分钟）

播放儿歌《小小醒狮》的录音带。

让幼儿根据歌曲中的节奏模仿醒狮表演，抛球和鸣鼓等动作。

步骤六：评价醒狮表演（5分钟）

玩完醒狮表演后，让幼儿谈谈自己的感悟、收获和遇到的困难。

老师给予幼儿肯定和鼓励，同时指出存在的问题。

5.教学体会

本次醒狮教学，颇有收获。通过本次教学，幼儿对醒狮表演有了更深入的了解，了解到其中的文化内涵。在模拟醒狮表演的过程中，幼儿展现出了强烈的表演欲望，积极参与，认真练习，虽然遇到了一些困难，但都得到了一一解决。本次教学也是一次对幼儿动手能力、协调性和表演能力的提高。