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性别、隐私和规训：幼儿园如厕文化的叙事研究
对于如厕,不同的国家,不同的时段,不同年龄段的人们都有不同的理解。几十年前,中国的厕所还以公共空间为主,走向今天已经变成了各自家庭中私有空间的一部分,中国正是观念转型的时候,观念转变厕所也随之改变。幼儿园中的厕所原来更多被作为公共空间的一部分,现在开始也已经有部分幼儿园觉察到厕所是存在于公共空间里的隐私空间。“保教并重”是幼儿园教育的基本原则,幼儿在幼儿园内要度过一天的时间,自然离不开生活环节:入园、盥洗、如厕、进餐、午睡、离园等。赵汀阳将生活分为日常生活和可能生活,可能生活是指理想化的、指向未来的可能的生活。[1]站在吃喝拉撒的角度上看如厕是日常的
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