4-5岁 画出妈妈最美的样子—美术课件.pptxVIP

画出妈妈最美的样子;游戏班（4周岁）课标解析;母亲节课程

第一课《画出妈妈最美的样子》

课题设计依据与设计亮点：

从人物的局部到整体进行设计课程，让孩子从简化的人物形象经验里积累新的经验

;范画;五、教学基本步骤：

1、游戏引入：孩子已经经验的表达，给孩子们一张小的白纸，限时挑战，请孩子们用2分钟的时间把妈妈的样子画出来，老师引导，孩子去想象妈妈的眼睛，妈妈的五官

2、《猜妈妈》，请孩子们猜猜这是谁的妈妈，电脑图片放出来，拿出刚刚画的想象的样子，引导和真实的妈妈哪里不一样。引导孩子们发现妈妈的主要特征，再邀请孩子到黑板上画一画

3、嘴唇以及眼睛等难点时，老师进行局部示范

4、学生作画：引导孩子用肉色画出妈妈的脸蛋，大一点，以及脖子和头发，再刻画五官细节。孩子作画过程中，老师要放大孩子的优点，引导孩子把自己对妈妈的第一感觉，以及五官表达出来。

六、课后延伸：

为爸爸画一幅肖像画

;七、作品评价：

一、我们这节课的主题是《画出妈妈最美样子》教学目标是有两个，

1、学习用水粉干画法表现人物的头颈肩，表现最熟悉人的五官特点。发现孩子心中想象的人物和真实人物的对比。

2、让孩子为妈妈画一幅肖像画，增进亲子关系。

以往孩子画人物时，会用圆圈代表妈妈的五官，今天这节课积累与丰富了妈妈新的经验，发现妈妈的眼睛有睫毛、眼珠、长长的、大大的。增强孩子关于画人物的意识与经验。

孩子给了我们很多惊喜，一起来看下小朋友们的作品

二、逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周一次点评4个学员）本节课可从以下几点进行点评：

教学目标的达成

孩子们的创意，妈妈最爱穿的衣服，我和妈妈的故事表达

孩子们的色彩表现，用水粉表达自我想法

新的经验的积累，新的经验是什么，延伸到教学目标与理念。;提早把孩子妈妈的照片彩打出来，

先给孩子们一张白纸请孩子们画一画心中的妈妈;给孩子们玩猜妈妈的游戏

引导学员发现妈妈的主要特征（眼睛、鼻子、嘴巴、头发）

可以让孩子到黑板上画一画

去对比小朋友在没有引导的情况下画的妈妈

已???经验与新的经验的积累;二、所需材料;三、详细步骤;第三步：再去刻画五官，妈妈的眼睛、嘴巴、鼻子等样子

第四步：画出背景，可以尝试用色彩，

也可让孩子选择自己喜欢的水粉颜色进行刻画;作品欣赏：;学员作品展示;课后作业延伸：

为爸爸画一幅肖像画;