年秋七年级英语上册Module4Healthyfood整体分析外研.docVIP

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Module4Healthyfood

重点词句梳理

重点词句梳理

Unit1Wevegotlotsofapples.

单词卡片

名词：food,drink,candy,fruit,meat,vegetable,apple,bean,beef,carrot,chicken,chocolate,coffee,cola,juice,milk,potato,tea,tomato,water,kind

动词：drink,shop,have,has,get

形容词：some,much,bad

代词：some

连词：so

短语归纳

have/hasgot,goshopping,toomuch,lotsof＝alotof,bebadfor,begoodfor,whatkindof…

句型再现

1.Tony,letsgoshoppingforfoodanddrink.

2．Toomuchchocolateisntgoodforyou.

3．Wehaventgotanyoranges.

4．Howaboutsomeorangejuice?

5．—Havewegotany…？

—Yes,wehave.Wevegotsome…/No,wehavent.

Unit2Isyourfoodanddrinkhealthy?Unit3

单词卡片

名词：bread,fish,hamburger,icecream,noodle,rice,sugar,child/children,egg,eye,cheese，tooth/teeth,bit,soup,breakfast,lunch,home,dinner,banana

动词：eat,remember,stay,buy

形容词：healthy,delicious,sweet,right,tired,important,fat,every

连词：or

副词：well

短语归纳

abit,healthyfoodanddrink,chickensoup,athome,orangejuice,stayhealthy,getfat,havebreakfast,intheWest,favouritefood,favouritedrink

句型再现

1.Isyourfoodanddrinkhealthy?

2．Meatishealthybuttoomuchmeatisnotgoodforchildren.

3．Eattherightfoodandbehealthy.

4．Havelotsofdeliciouschickensoup!

5．Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddontgetfat！

教材内容解读

本模块以“Healthyfood”作为话题，通过本单元的学习不仅能增进学生对健康食品的了解，还可以引导他们培养健康的饮食习惯。

Unit1通过以Tony和他爸爸的对话，谈论家里有什么食物，还需要购买什么食物，很自然地引出本模块的语法项目“have/hasgot…”。通过听、说、读、写训练，分类学习、记忆水果、蔬菜、肉类及饮料等方面的单词。

Unit2以谈论健康食物来导入课文，为课文学习作了内容上的铺垫。Activities1－2通过复习所学单词，建立动宾搭配关系的概念框架，为阅读储备词汇。Activity3让学生通过阅读来了解哪些食品和饮料是健康的。Activities4－5通过练习运用新单词，使学生深刻理解和记忆本模块新词汇。Activity6重点学习连词but的用法。

Unit3是对Unit1和Unit2的总结和复习。Aroundtheworld部分介绍了典型的西式早餐，有助于学生了解西方国家的饮食文化，同时还可以拓展学生的文化视野。教师可以让学生做一张关于健康早餐的海报，了解早餐的重要性，并促使学生养成健康饮食的习惯。

功能话题应用

1．Letsgoshoppingforfoodanddrink./Letsgetsome…

2．Havewegotany…？

3．Howaboutsome…？

4．Goodidea!

5．Al