2021-2022年度广东省职业院校学生专业技能大赛（高职组）金融科技应用技能赛项竞赛规程.pdfVIP

2021-2022年度广东省职业院校学生专业

技能大赛（高职组）金融科技应用技能

赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项编号：GZ-64

赛项名称：金融科技应用技能

赛项组别：高职

赛项归属产业：财经商贸

二、竞赛目的

“金融科技应用技能”竞赛，是贯彻落实《国家职业教育改革

实施方案》的要求，紧扣当前职业院校金融类专业的教学实际，推

进金融类专业“教、学、做、考、赛”相结合的教学改革，促进产

教融合、校企合作，加强信息化手段和计算机仿真技术在教学中的

应用，持续提高金融职业教育教学质量的重要举措。通过赛项设立

充分发挥国家级大赛的引领作用，使金融职业教育更好地对接金融

行业的新技术、新业态、新模式和新理念，促进金融国家战略性新

兴产业的跨越式发展，加大行业企业参与职业教育改革的力度，提

升对技术技能人才培养的认识，推进技能训练方法的改进，提高金

融类专业学生的金融科技应用技能水平，全面提升高职金融类专业

人才培养质量。同时竞赛活动的开展也能够为金融职业教育的教学

成果展示提供平台，起到检验高职金融专业教学改革成果的作用。

三、竞赛内容

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“金融科技应用技能”竞赛是以金融科技业为背景，基于面向金

融服务、互联网金融、区块链金融以及与金融科技相关的区块链工

程、信息技术、软件工程、互联网信息服务、数据库技术、IT技

术咨询等类型企业的产品设计、安全审计、分析监控、项目测试、

系统实施、技术支持、市场运维、应用操作等核心岗位工作内容设

计。竞赛面向高等职业院校金融管理、金融工程、互联网金融、农

村金融、国际金融、投资与理财、保险、证券与期货、计算机信息

管理、信息安全与管理、会计、财务管理等专业及财经商贸类相关

专业。

竞赛内容包括“职业素养”、“创新金融”、“区块链金融”

三大模块。本竞赛项目所有参赛选手均需独立或团队配合完成，团

队总分合计满分为2000分。

（一）“职业素养”竞赛

“职业素养”竞赛主要考核选手对金融科技知识、金融基础知

识、区块链基础技术知识的掌握情况，客观题的赛题范围主要包括

区块链技术、区块链金融科技、加密算法、共识机制、分布式账

本、区块链金融应用场景、互联网消费金融、互联网消费金融、大

数据金融、反金融诈骗等。

本项比赛每名选手满分为100分，共400分。占总分20%。

本项比赛时间为30分钟，比赛成绩由系统自动评分。

（二）“创新金融”竞赛

“创新金融”竞赛主要考核选手对金融科技行业业态运

营所需的操作技能的掌握情况，包含了“第三方支付”、“互联网

银行”、“互联网保险”、“互联网基金销售”、“互联网消费金

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融”、“互联网征信”“反金融诈骗”“大数据金融”等。要求每

支代表队的每名竞赛选手都需要操作该竞赛项目。重点考核选手对

创新金融业务的运营能力。

本项比赛团队满分为800分。占总分40%。本竞赛环节要求

参赛选手分别担任团队角色，共同完成创新金融业务运营任务。

本项比赛时间为120分钟，比赛成绩由系统自动评分。

（三）“区块链金融”竞赛

“区块链金融”竞赛根据核心工作岗位设计竞赛任务，以分

工协作方式完成，主要考核参赛选手对区块链金融应用场景设计、

风险分析与评估、区块链创新应用、区块链金融应用项目审计、供

应链金融业务等方面专业技能掌握情况。本竞赛环节要求参赛选手

分别担任团队角色。主要任务独立完成，涉及内部控制、授权等操

作的需要团队成员之间的网上协作。重点考核参赛选手的个人专业

技能，同时考核参赛团队的协作配合能力。

本项竞赛时间为120分钟。

本项比赛每名选手满分为200分，共800分。占总分40%。

四、竞赛方式

本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，每支参赛队由4

名选手组成，须为同校在籍学生，性别和年级不限，每校可配1

名领队和2名指导教师。

“职业素养”竞赛环节由四名参赛选手各自独立完成。“创新

金融”竞赛环节由每位选手分别担任团队任务角色，共同完成运

营竞赛任务，选手之间角