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串门口袋幼儿园教案重难点

一、教学目标

本节课主要教授幼儿如何在串门口袋幼儿园中玩转小玩具并进行简单的手工制作。具体目标如下：

1.学习小玩具的种类及基本玩法。

2.能够制作出简单的折纸、剪纸等手工作品。

3.锻炼幼儿的动手能力与想象力。

4.加深幼儿对社会与大自然的认知。

二、教学重难点

1.教学重点

1.小玩具的种类及基本玩法。

2.手工制作折纸、剪纸等作品的方法。

2.教学难点

1.幼儿对“串门口袋幼儿园”的认识。

2.幼儿对物品的制作理解。

三、教学准备

1.材料准备：

（1）各种小玩具（例如，手指陀螺、橡皮泥、风筝、彩笔、卡片、水晶泥等）。

（2）纸张、剪刀、胶水等制作手工制品必备材料。

2.教师准备：

（1）认真备课，掌握小玩具的种类、基础知识和玩法。

（2）针对幼儿的年龄和认知水平设计教案，制定教学计划。

（3）提前了解幼儿园环境、材料储备等情况。

四、教学步骤

1.引入

教师先向幼儿介绍串门口袋幼儿园的概念，引导幼儿逐渐融入这个小世界。然后向幼儿展示小玩具，简单介绍各种小玩具的特点和玩法，让幼儿对小玩具产生兴趣。

2.教学内容

第一部分：小玩具的种类及基本玩法

教师用PPT或实物对各种小玩具进行介绍，如在丝绸风筝、手指陀螺等项目中加入互动环节，让幼儿更好地理解玩具的特点和使用方法。

第二部分：手工制作

1.教师讲解如何制作手工作品，如折纸、剪纸等。

2.根据幼儿的年龄和认知水平，拟定不同的手工制作项目，将幼儿分成5人小组，专项制作折纸、剪纸等作品。

3.总结

引导幼儿进行合作，让他们一起讨论自己的制作成果，分享成功的经验及斗争过程中的挫折与收获。

五、教学反思

通过对串门口袋幼儿园教学的实践与反思，总结出以下体会：

1.针对幼儿的年龄和认知水平，设计教学计划和教学内容非常重要。

2.互动性和趣味性能够有效提高幼儿的学习兴趣和主动性。

3.或许在实施过程中需要对教材做一些修正和调整，以更好地满足幼儿的需求。

4.教师能够根据幼儿动态的表现及需求及时进行调整改良教学方案。

六、指导建议

在实施串门口袋幼儿园的教学方案时，我们建议教师：

1.把重点放在趣味性和互动上。

2.尽量使用实物或多媒体展示课程。

3.发挥幼儿的主观能动性，激发他们的创造力。

4.多与同行交流合作，不断改进自己的教学方案，提高教学效果。