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济南版七年级上册教案
教师:欧阳未
1.1.1生物的基本特征
教学目标
【知识与能力】
1.会举例说明生物具有的生命现象。
2.形态各异的生物的基本分类。
【过程与方法】
1.通过观察、讨论,能举例说明生物具有的生命现象。
2.通过观察,培养学生的观察能力和分析归纳能力。
【情感态度价值观】
I.通过举例活动,让学生关注生物,培养学生学习生物学、探究未知事物的兴趣。
2.通过小组活动,培养学生的团结协作精神。
教学重难点
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