山西省中职质量年报(2023).pdfVIP

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山西中等职业教育质量年度报告2023

前言

2022年是职业教育提质培优、改革实践的关键一年。国家和

地方一系列重要法律法规政策出台和重大改革举措实施，为优化

职业教育类型定位提供了重要支撑。山西省以习近平新时代中国

特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实新《职业教育法》《国

2020

家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（

—2023年）》和《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，

聚焦高质量发展，坚持统筹推进和重点突破相结合，服务山西产

业转型升级需求，提升职业教育适应性，努力把习近平总书记对

职业教育“大有可为”的殷切期待转化为职教战线“大有作为”

的生动实践。通过编制和发布山西省中等职业教育质量年度报告，

系统总结和分析职业教育发展状况，回应社会对中等职业教育事

业的关切意义重大。

山西省部署中等职业教育质量年度报告编制与报送工作之后，

全省281所中等职业学校均按照省教育厅要求报送了质量年报，

2021912022831

以年月日至年月日期间“全国中等职业学校

管理信息系统（山西）”“中等职业教育质量数据表”和“满意

度调查表”中的数据为主要依据，结合山西省各中等职业学校质

量年度报告，参考教育部、山西省人民政府和山西省相关厅局文

件内容，对山西中等职业教育投入质量、过程质量和结果质量进

行了定性和定量分析，形成《山西省中等职业教育质量年度报告

2023

（）》。

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山西中等职业教育质量年度报告2023

报告包含基本情况、学生发展质量、教育教学质量、国际合

作质量、服务贡献质量、政策落实质量、面临挑战等七个部分，

20219120228

用详实数据和典型案例，展示了年月日以来至年

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月日一学年以来，山西省中等职业教育的改革创新举措与各院

校特色亮点工作，力求使质量报告成为社会各界了解山西中等职

业教育发展状况的重要依据和窗口，也为分析山西省中等职业教

育发展现状、对比各省中等职业教育发展水平发挥借鉴作用。

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山西中等职业教育质量年度报告2023

目录

前言1

1基本情况1

1.1规模结构1

1.1.1学校规模与结构1

1.1.2学生规模与结构2

1.2办学条件2

1.2.1占地面积2

1.2.2教学资源2

1.2.3师资队伍3

2学生发展质量3

2.1党建引领3

2.1.1掌舵定向，坚定政治立场4

2.1.2理论武装，筑牢思想根基4

2.1.3党团融合，凝聚青春力量5

2.1.4清廉建设，涵养清正校园5

2.1.5建强基层，培育时代新人6

2.2立德树人