小学中华经典古诗词六年级上册全册试题及答案 .pdfVIP

中华经典古诗词六年级词卷上册参考

第一单元志趣

第一课

问题导学

词人经过如屏似画的七里濑，想起了严陵的故事，发出了“君臣一梦，今古

空名”的感叹，你能联系时代背景说一说作者此时的内心感受吗？

答：苏轼被贬谪到杭州任通判，路过七里濑，触景生情，借以感叹仕途不顺，

人生如梦，表现了看透名利、归真返朴的人生态度。

发现大观园

1.我发现，词中描写了词人在桃林中的许多生活画面，一起来找找吧。

（踏露出行、林中赏鸟、醉酒赏月、月下独酌……）

2.词中一个“醉”字反复出现，表现出了词人的一种生活态度，他为何要“常

醉”呢？一起说一说吧。

（词人因怀才不遇，而寄情于山水。“醉”是为了忘却仕途上的不顺与忧愁，

“醉”也是词人内心的真实写照，沉醉于美丽的大自然，在桃林中寻找到了内心

的宁静与平和，反映出了一种旷达的人生态度。）

我是小词人

我能根据对应的词意，把词句补充完整。我也是小词人了！

词意：

①清凉的夜无一点尘埃，月色如白银。①清夜无尘，月色如银。

②酒斟时、须满十分。

②斟酒时，须把酒杯倒得十分满。③浮名浮利，虚苦劳神。

④叹隙中驹，

③虚浮的名与利，（让人）白白劳神。石中火，

梦中身。

④可叹人生像驰过缝隙的快马，

像击石迸出的火花，

像梦中的身影。

第二课

问题导学

壮年建功立业的渴望与老年悲歌伤怀的生活形成了鲜明的对比，你能从中读

懂词人的哪些感叹？

答：词人回忆壮年生活，抒发了强烈的爱国情感，词人渴望收复沦陷的国土；

描写吴楚烟波，前途渺茫，表现了作者对国家命运的担忧；悲歌伤怀，借以抒发

了壮志难酬的悲愤。

发现大观园

1.在词中，我发现了陆游在贺监湖边的一些生活场景，一起来找找吧。

（湖边归船、园林畅饮、醉卧春宵、听清晨莺啼、看雨卷落花……）

2.词中一“叹”一“恨”表现了强烈的情感，猜一猜，作者感叹的是什么？

怨恨的又是什么？

（叹一生浮沉，无所作为；恨时光易逝、青春易老。）

我是小词人

我能根据对应的词意，把词句补充完整。我也是小词人了！

①冬天残留寒气已消散尽，①残寒消尽，

②疏雨过、清明后。

②稀疏的小雨过去，到了清明之后。③花径敛余红，

④风沼萦新皱。

③花间的小径聚敛着残余的落红（花），⑤乳燕穿庭户，飞絮沾襟袖。

④微风吹过池沼萦绕起新的波皱，⑥正佳时，仍晚昼。

⑦著人滋味，真个浓如酒。

⑤乳燕穿过庭院门窗，飞絮沾上了衣襟两袖。

⑥正是一年中最佳时节，夜晚连着白昼。

⑦令人感到滋味深厚，真个是浓似醇酒。

第三课

问题导学

词人拿自己与历史人物相比，内心流露出怎样的生活态度？

答：淡薄名利，醉心书卷。

发现大观园

1.在《汉宫春•初自南郑来成都作》这首词中，描写了南郑时的军旅生活，

你从哪些地方可以看出词人的诗情将略、英雄气概？一起来找找吧。

答：呼鹰打猎、挽弓射虎、雪地扎营、挥毫作诗等地方可以看出词人的诗情

将略。

2.来到成都，看到热闹繁华的药市灯山，听着鼓乐弦歌，词人为什么会时时

流泪？一起