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六年级语文上册课内阅读理解练习
班级考号姓名总分
（一）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么
（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都
像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，
不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹惊讶)，
又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时
候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
2、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是和。
我还从课外积累了2个，分别是和。
3、文中“翠色欲流”的“欲”字在字典里有四个解释：①欲望；②想要；③需要；④将要。
在这里应该是第()种解释。
4、文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里
吗？
5、“这种境界”，指的是什么境界？
6、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？
（二）草原（节选）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。初
入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些（）的小鸟。走了许久，远远地
望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，
快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣
裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我
们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢
呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、在文段括号里填上合适的词语。
1
2、“一百五十里”在文段中连续出现了3次，这样写的作用是
。
3、下列句子不是比喻句的是（）。
A、远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！
B、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马。
C、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
4、文中画线的句子表现了蒙古人民（）的特点。
A、爱美天性B、热情好客C、能骑善射
（三）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我
总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是
绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了
白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到
处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低
吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、写出下列词语的近义词。
奇丽（）愉快（）舒服（
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