工作室领衔人及成员职责.docxVIP

。

。

。

。PAGE3

附件1

戴南镇名师工作室考核评价表

工作室名称

考评项目

领衔人评估

领衔人

评估

标

准

自

评

评

估

方法

分

数

得

分

得

分

工作室方案

工作室准确定位，奋斗目标清晰合理，年度工作有目的、有计划。 查阅台 6

工作室成员个人成长规划切合实际，既有明确的目标追求，又切实 账资料

8

（计划）

可行，并积极付诸实施。

了解实

（20分）

年度工作计划、实施方案、活动开展、工作总结等台账资料齐全。 际过程 6

工作室成员在周期内达到培养目标，大多数成员在三级骨干评比中

培养能上一个台阶，在各类教学竞赛中取得显著成绩。

培养

能上一个台阶，在各类教学竞赛中取得显著成绩。

过程跟

提高

培养目标体现个性化特点，培养措施有针对性、实效性，每个成员

踪查阅

（15分）

在原有基础上获得显著提升。

资料

成员师德高尚、爱岗敬业、积极进取，具有团队合作精神。

领衔人能发挥示范、引领和辐射作用，完成有关规定工作效能显著。

每学期组织召开2次以上研讨例会，就所听课或研究课题或阅读书

籍等进行深度研讨。

完成教育主管部门安排的送培到校等培训任务。每个成员均需开设

公开课。

6

3

5

5

完成“青蓝工程”规定听课要求，成效显著。领衔人听每个成员的课 访谈调

示范 每年不少于2节，每年工作室成员听指导对象的课人均不少于6节，研量化