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案例使用说明（教师指导书）

一、教学目的与用途

本案例主要适用于民法基本问题和《侵权责任法》课程的学习，适用于本科

生以及法学研究生等案例教学使用，使学生们能够在课程中了解民法中有关问

的分析以及在侵权责任法中的适用等相关知识。

二、涉及知识点

1.民事诉讼法（诉讼主体的判断与确定）

2.侵权责任法（侵权行为的认定、因果关系的判定、损害后果的救济）

3.环境保护法（环境公益诉讼、环境污染的特殊性）

三、配套教材

梁慧星：《民商法从论》第6卷，北京：法律出版社1997年版。

魏振瀛主编：《民法》，北京：北京大学出版社2007年版。

张新宝:《中国侵权行为法》，中国社会科学出版社1995年版。

王利明：《侵权行为法归责原则研究》，中国政法大学出版社1992年版。

四、课件（见附件）

五、启发思考

1、怎样理解环境公益诉讼的原告主体资格？那些组织可以成为适格的原告？

2、怎样界定环境侵权行为？

3、实践中怎样认定因果关系？

4、损害后果如何认定？环对境修复费用的计算方法以及如何履行？

六、分析思路

本文结构除案例介绍部分和结论部分外，分为四章，主要内容如下：

第一章，环境公益诉讼原告资格的认定。我国相关法律对环境公益诉讼的原

告资格规定模糊、范围狭窄，使得司法实践过程中出现适用法律困难，对环境公

益诉讼的适格原告的认定是我们需要思考的问题。通过对泰州市环保联合会与锦

汇等公司环境污染责任纠纷案案情及司法审判结果进行分析，本案件审理的争议

焦点之一在于对中华环保联合会是否具有环境公益诉讼原告资格。泰州市环保联

合会经泰州市民政局核准成立，属于依法成立的专门从事环保公益活动的社会组

织，有权提起环境民事公益诉讼。虽然新环保法第58条对主体资格范围作了新

的规定，但案发时新环保法尚未生效，故不适用本案。

第二章，六家公司环境侵权行为的认定。环境侵权行为是随着环境问题的出

现而产生的，是一种特殊侵权行为，其具有不同于一般侵权行为的特征。我国《民

法通则》第124条规定了侵权责任的构成，我国对环境侵权责任的构成要件主要

有污染环境的行为，有损害事实，污染行为与损害事实具有因果关系，关于环境

侵权行为的构成要件，目前我国法学界尚有争议，焦点在于“违法性”要件的

取舍问题。首先，对污染环境行为的认定依据进行分析。学说和司法实务中如何

确定污染环境行为认定的依据存在争论。目前，学界围绕该问题形成了“损害标

准说”、“违法或超标排放标准说”、“排污标准说”三种主张。其次，分析对污染

环境侵权行为的违法性评价。本文认为需要结合行为对他人损害的有无及轻重、

排污区域周边环境要素状况是否存在显著差异、排污方所从事生产经营活动的公

共性等多方面加以综合认定。再次，明确污染环境行为认定依据。污染环境行为

是环境污染侵权责任成立的独立要件，确定污染环境行为的认定依据不能脱离立

法，污染环境行为的认定需要顾及环境污染侵权行为本身的特殊性，最终认定排

污标准说”更为合理和符合立法原意，它顾及了环境污染行为的特殊性，回应了

立法修改。最后，评析案件中买卖副产酸的行为。根据相关法条和学说认定常隆

等公司与江中等企业间的买卖副产酸行为属于污染环境的行为。

第三章，因果关系的判定。环境侵权因果关系的判定进行分析首先取决于采

取何种因果关系理论。主要学说包括必然因果关系说、盖然性因果关系学说、表

面因果关系说和其他学说。其次，分析实践中因果关系的认定方法，主要包括事

实推定法、间接反证法、盖然性说证明方法、疫学因果关系证明方法和违反注意

义务证明方法。因果关系证明方法因具体案件的因果关系之复杂性与多样性之不

同而有所差异，每一证明方法所适宜的案件是相对特定的。最后，将环境侵权诉

讼中因果关系证明方法的进行整合。环境案件因果关系的界定对诉讼证明的具有

指引，因此应在环境诉讼中促进因果关系信息最大化的配套证明制度。

第四章，损害后果及其救济方式探索创新。首先，基于案件情形分析出损害

后果，需以环境侵权的基本认识为基础。其次，环境侵权中的损害后果具有二元

性，环境侵权的损害后果应当既包括环境要素和生态功能退化而产生的公民健康

权益的公共性侵害后果，也应当包括公民非财产性(生态性)权益受损的后果。

再次，合理区分环境污染与生态破坏两类不同损害，明确由污染行为导致生态破

坏的损害后果。最后，分析和总结