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教师培训收获与感悟心得10篇

教师培训收获与感悟心得

1月18日至1月23日我有幸到__省团校参加了__省“千校万师”未成年人思

想道德建设骨干教师为期五天的学习培训，在这期间听了很多专家及团校教师的

精彩讲解，异常是谌贻琴部长的讲话，使我充分认识到了“加强未成年人思想道

德建设的紧迫感、使命感。这可是我第一次外出学习，感觉中，我的心从未有过

的充实。这一次培训虽只是短短5天时间，但实在是受益匪浅，现就这一次短暂

的学习培训和自我的工作实际谈谈一下自我的心得体会吧!

体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。

爱是教育的灵魂，爱是塑造完美心灵的力量。教师应当怎样爱自我的学生呢?

我认为不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮忙。还要抽

时间和他们谈心、交流，共同活动，缩短师生距离。仅有注入了爱的教育才能引

起学生的共鸣，才能到达最佳的教育效果。我们仅有平等对待每一位学生，尊重

学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，

从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，仅有爱心的教师，才能培养出有爱心的学

生。

体会到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他们的理解本事，同时又要正

视他们的理解本事。有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱

的名义下过度保护孩子。这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的本事得

不到适当的发展。另一方面，孩子也会在过度的限制中，厌恶说教。教育孩子的

前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能对孩子有足够的了解，

品德培养很容易走弯路，走错路。儿童的个性不一样、年龄不一样、生活环境不

一样、智能组合等都可能会有所不一样，所以，对孩子进行道德教育时，要采取

易于未成年人理解的、喜闻乐见的方法。还要让他们多参与。道德教育不是你说

我听，而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是孩

子们懂得自我要求自我，自我监督自我，对自我的行为进行控制。仅有孩子们真

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正参与进去了，他们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，构成道德认识。

体会到与此同时作为教师要做到育人先育己。学高为师，身正为范。这

两句话是我对德育工作的概括。也就是说在我教育我的学生时，我必须先做到

有德。德体此刻我们日常生活中的点点滴滴。小学时期是每个孩子成长阶段的关

键时期，好多习惯在这期间养成，能够毫不夸张地说，好的品质会决定孩子的一

生，。相反，后果不堪设想。所以作为教师的我深知德育在教学过程中的重要性，

也需要我在今后的教学工作中进取探索，以良好的师德培育优秀的学生。告诉孩

子不做语言上的巨人，行动上的矮子。这要求我平时的一言一行都要细心谨慎。

说到就要做到，使孩子有榜样可学。而不是仅仅是空口号，要做到以德服人。

今后学校的未成年人思想道德建设教育工作任重而道远，这就关系到我们每一

位教育工作者，要做到坚持就要从此刻做起，从小事抓起，从点滴做起，同时，

又要坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得牢，他们就能够成

长得更快更好;未成年人思想道德建设基础性工作抓得紧抓得实，社会主义精神

礼貌建设就能不断取得新进展、新成效。让每个未成年人的身体和思想都能得到

健康的成长和发展，把未成年人思想道德建设的基础夯实和打牢，造就一代代时

代新人，将中国特色的社会主义事业推向辉煌。

教师培训收获与感悟心得

3月14日，我参加了我校青年教师培训。通过这半天的培训，我对教师这个

职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明

了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

在培训中，马廷芳校长为我们主讲了青年教师成长的基本过程和基本规律，以

及影响青年教师成长的主要因素和培养青年教师的建议;张苏校长对我们进行了

教学技能的培训;佟欣铭老师给我们讲述了她在美国教学的.经历。

通过学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将

知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学

生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍

的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出

了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知

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