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- 2023-12-28 发布于山东
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探究培优·拓展练夯实基础·巩固练《科学观察》【课型:新授课】二次备课时间:9月7日授课时间:9月9日【教学目标】1.认识科学观察是科学研究的重要方法,有计划的细致观察是观察的基础。2.知道要排除环境对科学观察的影响,消除感官的错觉。3.知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法。4.知道观察记录的常用方法。5.学会基本的实验操作。【教学重点】基本的实验操作。【教学难点】知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法。观察记录的常用方法。【学情检测】学生在小学的学习中也做了大量的实验,但这些实验相对来说对操作技能的要求比较低,安全性高。而初中科学中要涉及大量操作复杂的科学实验,实验也逐步从定性向定量过渡,实验的安全性的保障依赖于正确和规范的操作,需要学会正确的实验操作方法。实验也更多地集中到实验室去完成,所以需要学生了解实验室的相关安全守则、物品存放、防火设备的位置等。同时为了使本节内容的学习效率更好,需要安排学生课前的实验室参观、物品查找、几个重要实验器材的资料查询等内容。【教学准备】印泥、放大镜、相关化学实验药品【教学过程】课前任务汇报:1.说一说:图中仪器的主要用途。为什么指纹可以辨别人的身份呢?1、先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹,比较指纹的纹路是否相同。2、
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