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神秘宝藏教学时长：90分钟
6~7岁年龄参考1.了解神秘宝箱的历史故事，观看小视频、图片，了解宝箱的外形特征2.学会设计构图，发散思维，制作宝藏。3.学会利用彩泥金粉制作金子的质感表现，锻炼小朋友的动手能力教学目的砂纸、刮画纸、白卡纸、牛皮纸、刮画笔、马克笔、黑色勾线笔、固体胶棒、彩泥、宝石教学工具教学总概述
01观察与讨论形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1很久以前一名十分强大的海贼在某片海域遭到海难，整队海贼船遭到致命打击沉入海底，盛极一时的海贼船队就此消失，随之被海水吞没的还有他们掠夺来的巨额宝藏。科技已十分发达，现代人驾驶潜艇来到这片海域从新探寻这份宝藏，他们能否成功呢？同学们展开想象，你心中的神秘宝藏是什么样的呢？里面都有什么呢？
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2观察海底宝藏的图片材料，引导孩子们如何找到宝藏，比如需要指南针、看不懂的神秘地图……等等，那我们发现宝藏里都有什么呀？有金子、珠宝、钻石、珍珠……各种奇珍异宝都可以添加到我们的画面中，下面是我们的教程。
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1准备一张牛皮纸，撕成不规则地图形状，黏贴在准备好的刮画纸上。步骤一：
制作步骤2用浅色马克笔画出山峰、河流、帆船等……用黑色勾线笔添加字体、指南针。步骤二：
制作步骤3准备一张白卡纸，画出宝箱的外形。步骤三：
制作步骤4用马克笔添加宝箱的颜色。步骤四：
制作步骤5将宝箱黏贴，并用黄色彩泥制作金子的质感。步骤五：
制作步骤6在黏贴好的彩泥上撒上一层金粉，准备一些宝石、珍珠……等插入彩泥中。步骤六：
制作步骤7最后在刮画纸上画出不同的钻石与字体。步骤七：
制作步骤8最后，调整细节。步骤八：
作品完成图
1、小朋友们画出的宝箱线条肯定流畅，生动形象地概括出了宝箱的外形特点，同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了各种各样的钻石珠宝等，生动又富有童趣。3、通过剪纸、粘贴再结合彩泥的方法，小朋友们用创意的方法表现出了宝箱的饱满、绚丽多彩，富有美感，充满了立体与平面结合的视觉美。课堂点评
我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
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