小学校长学校管理经验交流材料.docVIP

精分细化抓管理提质增效育习惯

老子说过：天下大事，必做于细，天下难事，必成于易。可见，精细化管理已成为一种理念，一种文化。精细化管理强调将工作做细、做精。细到细微之处，精至精致之界。引申到学校管理，就是以制度为根本,把大家平时看似简单、容易的事情用心、精心做好,把学校的每一项工作抓落实，变一人操心为大家操心。它要求学校工作的每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，大家齐抓共管，凝心聚力把学校的每项工作用心、精心地做好，从而到达“事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管〞的良好校园管理模式。具体来讲，学校精细化管理，需要做好以下工作。

一、细化工作职责，专人管专事

学校领导班子建设关系到一所学校的兴衰荣辱，学校中每一级成员都要能在其位、谋其政、尽其责、惩其误。学校管理着力突出校长的领导核心作用，强化中层领导指导、督查、协调、服务作用，要求每个人、每个岗位，都必须有明确而具体的工作职责、督察措施、奖惩规定；就是要让每个人做到牢记职责，尽到职责，对自己负责，对岗位负责，形成强烈的责任意识与良好的行为习惯。工作中严格执行“谁分管的谁负责〞、“谁的岗位谁负责〞、“谁的班级谁负责〞、“谁的课堂谁负责〞、“谁的活动谁负责〞的岗位责任制，提高教职工的责任心和使命感。

每年、每月初，校长根据中心学校工作安排和学校工作方案，将工作任务