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中国计量大学教师招聘

考试题库真题2023

一、单选题

1.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.开展批评与自我批评

B.坚持知行统一

C.努力做到慎独

D.向先进人物学习

【答案】：D

2.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学组织形式

B.教学方式

C.教学态度

D.教学手段

【答案】：B

3.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。

A.毕业论文（设计）

B.实验

C.调研

D.实习

【答案】：A

4.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.素质拓展

B.课堂教学

C.社会实践

D.创新创业

【答案】：B

5.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.丰富性

B.波动性

C.敏感性

D.外显性

【答案】：D

6.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

【答案】：A

7.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.难以消除性

B.延迟性

C.可减低性

D.自由性

【答案】：D

8.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.实验法

B.练习法

C.演示法

D.参观法

【答案】：C

9.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.全面性

B.针对性

C.典范性

D.双重性

【答案】：D

10.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.专业培养目标

B.学院培养目标

C.课程培养目标

D.学科培养目标

【答案】：A

11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.6-7年

B.4-5年

C.1-3年

D.8-9年

【答案】：C

12.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A.情绪健康

B.意志健全

C.智力正常

D.人格完整

【答案】：C

13.在高校战略评估中,主要采用（）

A.自我评估

B.社会评估

C.政府评估

D.市场评估

【答案】：A

14.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（）。

A.全体性原则

B.预防、调治和发展相结合的原则

C.主体性原则

D.差异性原则

【答案】：C

15.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于（）。

A.形象记忆

B.语义记忆

C.动作记忆

D.情景记忆

【答案】：B

16.下列属于内在动机的是（）。

A.奖励

B.社会认同

C.惩罚

D.兴趣

【答案】：D

17.高校组织的本质特征是（）

A.二元性

B.复杂性

C.学术性

D.模糊性

【答案】：C

18.书院成为高等教育机构，始于（）。

A.春秋战国

B.五代十国

C.明清

D.唐宋

【答案】：D

19.高校科学研究职能的确立起始于（）

A.威斯康星大学

B.哥廷根大学

C.柏林大学

D.哈勒大学

【答案】：C

20.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。

A.19世纪末至今

B.18世纪初-19世纪初

C.19世纪初-19世纪末

D.11世纪-18世纪

【答案】：C

21.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。

A.罗杰斯

B.英格里士

C.奥尔波特

D.马斯洛

【答案】：A

22.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。

A.2分钟

B.5分钟

C.1分钟

D.20秒

【答案】：C

23.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到

A.引导幼儿探索

B.尊重个体差异

C.面向全体幼儿

D.公平对待幼儿

【答案】：A

24.高等教育是建立在中等教育基础之上的（）

A.通识性、学术性、专业性教育

B.教养性、通识性、专业性教育

C.教养性、学术性