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****中学2016年心理健康知识竞赛试卷（初中卷）

命题者：心理辅导室总分：100分

一、单选题（每题1分，共45分）

1.下列哪些行为属于心理健康的范围()

A.能极力满足个人的需要B.对自己有过高的评价

C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪D.有充分的自我安全感

2.下列哪种心理属于健康心理()

A.抑郁情绪B.不愿与人交往C.经常感觉自己无能D.遇到困难时,能积极克服困难

3.心理健康在社会交往中可表现为()

A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态B.对同事,好友无缘无故地表

现为冷漠,漠不关心C.有自己喜欢与不喜欢的人D.接触异性时经常表现为紧张的情绪

4.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()

A.人的心理活动的周期节律性B.环境适应力C.心理自控能力D.社交能力

5.当患者遇到突发性事件时,表现心慌,紧张,出汗,坐立不安,我们称此人有()

A.情感脆弱B.焦虑情绪C.反应过度D.心境突变

6.儿童最早建立的人际关系是()

A.社会关系B.朋友关系C.层次关系D.亲子关系

7.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是().

A.自然环境B.人的大脑C.个体活动D.社会实践活动

8．按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()

A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突

9．在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是()

A.电话咨询B.面对面C.专题咨询D.互联网咨询

10．当天实记的外语材料,最好在()内进行第一次复习,保持效果较好.

A24小时内B第二天C第三天D第二周

11．下列哪些陈述不符合青少年的心理特点()

A精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高,看问题全面

12．悲喜交加,百感交集是人的情绪和情感的()的表现.

A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性

13.下列陈述不能增强挫折承受力的是:()

A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系

14．学校增进心理健康的主要途径和方法是()

A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D.心理治疗

15.利他主义的表现()

A.人不为我,我不为人B.人为财死C.辛苦我一个,幸福十万家D.逃避责任

16、“先入为主”是一种()的人际偏见。

A、刻板印象B、光环效应C、第一印象D、自我投射

17、“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的()原则。

A、尊重原则B、诚信原则C、适度原则D、宽容原则

18.下列四种人际交往态度，哪一种是健康、积极的()

A、我不行-你行B、我不行-你也不行C、我行-你不行D、我行-你也行

19、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否()。

A改善交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露

20.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。

A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象

B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上

C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗

D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

21.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是()。

A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式。一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导

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