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专题十一定语从句;;距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!
养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。;1.引导定语从句的常用关系词的用法;Ishetheboywho/thatsurvivedintheearthquake?
他就是那个在地震中幸存的男孩吗?
Helivesinabighousewhosewindowfacesthesea.
他住在一座窗户朝向大海的大房子里。
IoftenthoughtofmychildhoodwhenIlivedonafarm.
我经常回想起我的童年,那时我住在一个农场里。
Bamboogrowswellintheplacewhereitiswarmandwetalltheyear.
竹子在一年四季都温暖潮湿的地方生长得好。
Thereareseveralreasonswhywecantdothat.
我们有好几个理由不那样做。;注意:
situation,case,point,stage等表示“情况,方面”的名词后可接where引导的定语从句。
Ithinkyouvegottothepointwhereachangeisneeded,otherwiseyoullfail.
我认为你应该改变了,否则你会失败。;2.关系代词和关系副词的区别;(1)that
在限制性定语从句中作主语或宾语,先行词一般指物,也可以指人。
Irefusetoaccepttheblameforsomethingthatwassomeoneelsesfault.
我拒绝接受因为别人的过错而导致的责备。;(2)which
①在限制性定语从句中作主语或宾语,先行词指物。
Youllfindtaxiswaitingatthebusstationwhichyoucanhiretoreachyourhostfamily.
你会发现在公交站台等着的出租车,你可以打出租车到达你的寄宿家庭。;②在非限制性定语从句中作主语或宾语,先行词指物,也可以是整个主句。
Jackstudiedinavillageschool,whichisnamedafterhisgrandfather.
杰克在一所乡村学校学习,那所学校以他祖父的名字命名。
Itisthethirdtimethatshehaswontherace,whichhassurprisedusall.
这是她第三次赢得比赛,这使我们所有人都很惊讶。;(3)whose
在从句中修饰名词,作定语,先行词指人和物皆可。
Thatsthenewmachinewhosepartsaretoosmalltobeseen.
那就是新机器。它的零件太小,看不见。;(4)who和whom
who在从句中作主语或宾语,先行词指人。
whom是who的宾格,在从句中作宾语。
Ivebecomegoodfriendswithseveralofthestudentswhohavesharedhobbieswithme.
我和几个和我有共同爱好的学生成了好朋友。;(5)when
在从句中作时间状语,先行词为表时间的名词。
Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval,whentheaudiencecanbuyice-cream.
演唱会两部分之间是休息时间,此时观众
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