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观察表现（8周岁）课标解析;写生单元
第一课《门口那抹花》
课题设计依据与设计亮点：
通过这节写生课让孩子们发现美好的事物就在身边，要学会去发现生活中
没有注意到的那些美，也让孩子知道生活中所见到的美都源自大自然。;第1节课
主题：《门口那抹花》
一、教学目标?：
1、通过观察和触碰让孩子感受花瓣和叶子的层次变化。
2、让孩子感受同一种颜色的深浅变化。
3、让孩子感受一朵花不同花期（从刚开放到凋谢）的变化。
二、教学重难点：?
重点：花与花和花与叶子的层次变化。
难点：同一种颜色的深浅变化。
三、教具准备：
卡纸，宣纸，水彩笔，彩铅，彩砚
四、教学建议：
让学生自行去发现花的层次与颜色的变化。;五、教学基本步骤：
1、因为外面的花期就要过了，今天老师就带你们到外面去画花！
趣味导入：带同学们到户外花池旁，并找到自己喜欢的角落进行实际的观察（5分）
2、抢答你看到的角落的花和叶子它的特点是什么？
比如：花的特点，叶子的特点以及花与花之间的层次。（3分）
3、你观察这些花你发现了什么？
比如：这些花瓣有很多层次，还有渐变色以及叶子上面有不规则的边和小刺（5分）
4、教师示范花与花之间的层次变化（5分）
六、课后延伸：
去发现家里或小区里面不同的花并把它画下来。;七、作品评价：
一.我们这节课的主题是《门口那抹花》教学目标是有三个
1、通过观察让孩子对身边及周边的事物产生好奇，了解自然的美。
2、让孩子感受同一种颜色的深浅变化，了解渐变色。
3、让孩子感受大自然的特点，使其对自然的美有一定的了解，丰富不同的表现风格与色彩知识。
二.逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周一次点评4个学员）
本节课可从以下几点进行点评：
教学目标的达成
孩子们的对于渐变色的掌握
孩子们对于自然元素的了解
孩子们对于自然美的表达;一、上课导入;你看到的角落的花和叶子它的特点是什么？;你观察这些花你发现了什么？;一起来把这些美丽的花留在画纸上吧！~;二、所需材料;三、详细步骤;作品欣赏;课后作业延伸：
去发现???里或小区里面不同的花并把它画下来。
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