《中古时期的亚洲》PPT优秀教学课件.pptxVIP

第4课中古时期的亚洲第4课中古时期的亚洲核心主题：多元并存的文明“公元500-1500年，当欧洲文明处于‘黑暗时代’时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。”——（美）斯图亚特?戈登:《极简亚洲千年史》一、伊斯兰文明多元包容的亚洲伊斯兰文明一、伊斯兰文明1、东西方的桥梁——阿拉伯帝国伊斯兰文明是一个对世界历史的发展进程产生过重大影响的文明，探索伊斯兰文明的起源和特点，对理解世界文明史的发展进程，具有重要意义。---马克垚《世界文明史》发展历程：1.7C初穆罕默德创立伊斯兰教2.622年穆罕穆德迁居麦地那，建立政权3.632年阿拉伯半岛基本统一4.8世纪中叶建立起跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国。“伊斯兰”含义为顺（服）从，指顺（服）从安拉和他的使者穆罕默德。“穆斯林”伊斯兰教信徒的称谓，意为独尊（信仰）安拉、服从先知的人。一、伊斯兰文明1、东西方的桥梁——阿拉伯帝国公元6-7世纪，阿拉伯半岛原始氏族制度迅速解体，阶级关系剧烈变动，部落间战争频繁，半岛四分五裂，社会动荡不安。……波斯和拜占庭的战争使红海沿岸希贾兹地区的传统东西方商道受阻，位于此地的商业城市麦加因此衰落，经济危机加重。……半岛人民的反抗斗争先后失败，反对侵略、要求统一、希望安定成为时代的普遍呼声，伊斯兰教教义符合本土人民的心声。——杨群章主编：《世界古代史》根据上述材料概括伊斯兰教在阿拉伯半岛兴起的原因。1.半岛存在严重社会危机。2.外来侵略改变传统商道。3.人民反抗需要精神支撑。阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚非欧的洲际大帝国。——比鲁尼一、伊斯兰文明1、东西方的桥梁——阿拉伯帝国1、阿拉伯帝国政治稳定，经济繁荣，为文化发展繁荣奠定了物质基础。2、阿拉伯帝国地处欧、亚、非洲交界处。3、伊斯兰教重视知识，开放宽容的态度；统治者采取招揽各民族优秀人才的政策。4、阿拉伯人征服的区域有深厚的文化积淀。根据上述材料并结合所学说明阿拉伯帝国在沟通世界贸易、文化交流等领域交流的桥梁作用，并分析其成因。阿拉伯人在本民族文化的基础上，吸取亚非古国文明的营养，融汇古希腊罗马文明的精华，创造了兼容东西方文明的阿拉伯文化。伊斯兰文明的特点：开放性、包容性。1、通过陆上和海上丝绸之路，成为东西方贸易的中转站。2、造纸术、数字西传成为东西方文化交流的桥梁。一、伊斯兰文明2、双重作用——奥斯曼帝国奥斯曼帝国（1299年—1923年），是土耳其人建立的多民族帝国，因创立者为奥斯曼一世而得名。继承了东正教文化与伊斯兰文化，创造了独具特色的文化。伊斯坦布尔取代巴格达成为东西方交流的中心。一、伊斯兰文明2、双重作用——奥斯曼帝国相同点1.疆域辽阔，都曾经地跨欧亚非三大洲。2.都信仰伊斯兰教，实行政教合一的统治政策。3.对外积极扩张，实行民族压迫政策。4.民族间经济文化交流广泛并产生世界影响。不同点比较项阿拉伯帝国奥斯曼帝国兴起时间8世纪中期13世纪兴起地区阿拉伯半岛小亚细亚地区实施政策鼓励民族交往，文化传播对过往客商征收重税，影响东西方贸易奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带，扼守东西方之间传统贸易的十字路口，把地中海当成自家内海。它曾是欧洲人的梦魇，因为强势崛起，四处征战，蛮横霸道，逼得欧洲在16世纪铤而走险远洋出走。——《奥斯曼帝国史》一、伊斯兰文明2、双重作用——奥斯曼帝国“世界”的首都伊斯坦布尔圣索菲亚大教堂清真寺帝国的经济结构受到地理因素影响，帝国掌控东西贸易之咽喉，堵塞了欧洲向东的陆路交通，迫使西班牙及葡萄牙的航海家循海路前往东方。帝国亦控制了马可·波罗所用的香料之路。——《世界文明史》根据材料并结合所学理解奥斯曼土耳其帝国对东西方交流起到了促进和阻碍的双重作用。一、伊斯兰文明3、与印度教并存——德里苏丹国伊斯兰教建筑代表泰姬陵以种姓制度为核心的印度教笈多王朝是中世纪统一印度的第一个封建王朝，4世纪初几乎北印度，婆罗门教发展为印度教成为主要宗教。11世纪突厥人征服印度，13世纪建立德里苏丹国，以伊斯兰教为国教，政教合一，苏丹为最高统治者。二、东亚儒家文明中华文明圈的扩展——日本朝鲜模仿中国制度二、东亚儒家文明1、模仿与创生——日本（大化改新）试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税，前者以稻米的形式支付，后者有时包括服兵役。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》日本