人教版（2019）选择性必修第二册Unit 2 Bridging Cultures Reading and Thinking课文讲解课件.pptxVIP

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2023-12-29 发布于福建
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人教版（2019）选择性必修第二册Unit 2 Bridging Cultures Reading and Thinking课文讲解课件.pptx

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Unit2BridgingCultures沟通文化

bridgen.桥；桥梁vt.架桥于；把...连接起来

Iamnotthesame,havingseenthemoonshineontheothersideoftheworld.

—MaryAnneRadmacher

在世界的另一端看过月光闪耀，我就不会是同样的自己了。

—玛丽·安妮·拉德马赫;1.Sixmonthsago,19-year-oldXieLeisaidgoodbyetoherfamilyandfriendsandboardedaplaneforLondon.半年前，19岁的谢蕾告别了家人朋友，登上了去往伦敦的飞机。

;2.ItwasthefirsttimethatshehadleftChina.这是她第一次离开中国。

3.“Iwasveryexcitedbutalsoquitenervous.Ididn’tknowwhattoexpect.”XieLeirecalled.我很兴奋，也很紧张。不知道会发生什么。”谢蕾回忆道。

;4.“IchosetheexchangeprogrammebecauseIwantedtolearnaboutglobalbusinessandimprovemyEnglish.MyambitionistosetupabusinessinChinaaftergraduation,”sheexplained.之所以选择这个交流项目，是因为我想了解全球商务，并提高我的英语水平。我的志向是毕业后在中国创办一家企业。”她解释道。

;6.shesaid.“Ihadtolearnhowtousepublictransportandhowtoaskforthings(Ididn’tknowtheEnglishnamesfor）.她说，“我得学会使用公共交通，学会要到我不知道英文名称的东西。

;8.Althoughsomeforeignstudentsliveincampusaccommodation,XieLeichosetolivewithahostfamily,whocanhelpwithheradaptationtothenewculture.

虽然一些留学生住在学校宿舍里，但是谢蕾选择住在寄宿家庭，这有助于她适应异国文化。;10.Theyreallylovemystir-friedtomatoesandeggs!Laurasaysshealwaysfeelshungrywhenshesmellsit,soItaughtherhowtocookit,too.”

他们真的很爱吃我做的番茄炒蛋！劳拉说，每次闻到香味，她就感到饿，于是我教她做这道菜。

;12.Studentsneedtogenerateideas,offerexamples,applyconcepts,andraisequestions,aswellasgivepresentations.

学生需要产生想法、提供例子、运用概念、提出问题并且还要进行展示。;14.Whatseemedstrangebeforenowappearsquitenormaltoher.“EngaginginBritishculturehashelped,”shesaid.“Aswellasstudyinghard,I’vebeeninvolvedinsocialactivities.以前看似奇怪的事情现在对她来说显得十分平常。“融入英国文化使我受益匪浅。”她说，“努力学习之余我还参加了一些社交活动。

;15.Britishpeoplearefascinatedbyourcultureandeagertolearnmoreaboutit,soI’mkeentosharemyculturewiththem.WhileI’mlearningaboutbusiness,I’malsoactingasaculturalmesse