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复句划分练习题

一：

１、如果于勒竟在这只船上，那会令人多么惊喜啊！

２、与其在实验室里进行化学变化，不如在社会起革

命变化。

４、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的

闰土了。

５、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也

是从积极方面建设新学说启迪新发明的条件。

二：

１、周总理不但用轿车送我上医院，而且叫人专门送

回一件新的衬衫。

２、倘肯多花一文，便可以买一碟茴香豆。

３、只有孔乙己到店，才可以笑几声。

４、他瘦得教人担心，但是精神很好。

５、我们既要放下包袱，又要开动机器。

三：

１、既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费

一分一秒。

２、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要

晒化了。）

３、我宁可在这里蹲防空洞，也不能让祖国的人民蹲

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防空洞。

４、若不让错误出生，便不会有真理降世。

３、母亲有点迟疑不决，她怕花钱。

４、要是被人惹恼了，松鼠还会发出一种不高兴的恨

恨声。）

５、我们既要放下包袱，又要开动机器。）

六：

１、如果出到十几文，那就能买到一样荤菜。

４、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还善于建设

一个新世界。二、134转折复句三、1因果复句4假设

复句）四、1选择复句）234

五1并列复句）因果复句34假设复句条件复句）并

列复句4递进复句）5七、1转折复句）选择复句）10无

论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。

只有反复阅读，反复感受和体验，才能领略艺术的全

部魅力，才能品尝艺术的迷人的美。

例表面上看有两个分句，实际是一个分句，“无论哪

个时代”是状语，“无论”起强调作用。

例应有4个分句，“反复阅读”与“反复感受和体

验”，都是由偏正短语构成的分句。

二、划分第一层，明确其关系。

借助关联词语。因为它是表示分句意义关系和结构层

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次的重要标志。明确每个关联词语管几个分句。

无关联词语的，其一是以句子意义上去分析；其二是

添上适当的关联词语，再作判断。

借助标点符号。一般说来，在二重复句中，如果有分

别，往往分号处是第一层界限。例如：

1.无论瓦罐碰上石头，或者石头碰上瓦罐，遭殃的总

是瓦罐。

2.科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付

出艰巨的劳动。

3.利剑虽然锋快，斩不断流着的水；骏马虽然飞快，

甩不掉自己的影子。例1中“无论”管了第分句，故第一

层应在分句与分句之间，属条件关系。例2虽无关联词语，

但根据句意或增添关联词语可认定，第一层在分句与分句之

间。属因果关系。例3借助关联词语和标点符号。可知第一

层在分号处，属并列关系。

三、划分第二层，标明其关系。

划分第二层次比较简单，先从第一层的左边入手，再

分析第一层的右边。划分时，要丢开第一层的关联词语，根

据第二层的关联词语明确其关系；没有关联词语的，可根据

句意或添上关联词语来判断。例如：

1.闪电的光度虽强，||