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- 2023-12-28 发布于河北
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五认识10以内的数第6课时认识10
会数、会读、写10,掌握10以内数的顺序,会比较10以内数的大小。掌握10的读、写及10以内数的大小比较。(重点)3.理解10个一是1个十。(难点)学习目标
这节课我们来认识学习10。回顾复习(答案不唯一)679785上节课我们学习了6~9各数,你会填里的数了吗?
探索新知(教材P26)7数一数,有多少人在跳舞呢?
探索新知(教材P26)7一共有10个人在跳舞。
探索新知(教材P26)7一共有10个人在跳舞。10“10”像油条加鸡蛋。“10”占两格,左边一格写“1”。右边一格画一个碰上、下、左、右四边的椭圆。
“10”比“9”大还是小?探索新知910在“9”的基础上添1个就是“10”啦。
随堂小练1.(教材P26想想做做第1题)数出10根小棒,捆成一捆。10个一是1个十
随堂小练2.(教材P26想想做做第2题)两个两个地数,数5次是10。246810五个五个地数,数2次是10。510
随堂小练3.填一填,读一读。(教材P26想想做做第3题)2459107从左到右依次增加1。
随堂小练3.(教材P27想想做做第4题)第2张是8,第5张是(),第10张是()。6415234610789是从左边开始数的。
当堂检测1.(教材P29练习二第
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