高中历史人民版必修三8.1工业革命时期的浪漫情怀课件(共22张PPT)-经典通用课件资料.pptVIP

;内容标准;;启蒙学者们认为，按照他们的思想推翻封建统治之后，一切“迷信、偏私、特权和压迫必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”

可是，事实却完全出乎他们的意料之外。“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。

……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”;诗圣歌德说：“拜伦是19世纪最伟大的天才。”普希金称誉拜伦是：“思想界的君王。”鲁迅也说：“我早期对压迫民族和人民‘哀其不幸，怒其不争’的思想和‘不克厥敌，战则不止’的精神，都是从拜伦那里学来的。”

拜伦不仅是一位诗人还是为理想战斗的勇士。1823年，拜伦乘着自己买的帆船，带着武器弹药、医药品，亲任司令，支持希腊人民反抗土耳其的斗争。;但自由啊，你的旗帜虽破而仍然飘扬天空，招展着，就像雷雨似的迎接狂风；

?你的号角虽已中断，余音渐渐低沉，依然是暴风雨后最嘹亮的声音。

;“伦敦的市民啊，巴黎的市民啊!想一想，战争是一种怎样的神圣的消遣？……

不论那巨大的蝗虫，如何地“毁灭”糟蹋你们碧绿的田野，吃尽你们的庄稼。