拓展19 分式方程应用题分类训练（5种类型50道）（解析版）.docxVIP

拓展19分式方程应用题分类训练

（5种类型50道）

【类型1行程问题】

1．4月，正是春暖花开，踏青徒步的好时节，某校初三年级开展了“踏青觅春，走进自然”的春游活动．甲、乙两班都从学校出发沿相同路线去距学校7.5千米的徒步终点，已知甲班的步行速度是乙班的1.5倍．（步行过程为匀速运动）

(1)若乙班比甲班先走750米，甲班才开始从学校出发，半小时后两班相遇，则两班的速度分别为多少千米/小时？

(2)若乙班在出发后第一小时内按原计划的速度匀速前进，一小时后将速度提高到与甲班一致，并比原计划提前10分钟到达徒步终点，求乙班到达终点用了多少小时？

【答案】(1)甲班的步行速度为4.5km/h，乙班的步行速度为

(2)乙班到达终点用了43

【分析】（1）设乙班的步行速度为xkm/h，则甲班的步行速度为1.5x

（2）设乙班原计划的速度为ykm/h，根据乙班比原计划提前10

【详解】（1）解：设乙班的步行速度为xkm/h，则甲班的步行速度为1.5x

由题意得：(1.5x-x)×1

解得：x=3，

∴1.5x=4.5，

答：甲班的步行速度为4.5km/h，乙班的步行速度为3

（2）设乙班原计划的速度为ykm/h

则7.5y

解得：y=5，

经检验，y=5是原方程的解且符合实际，

∴7.55

答：乙班到达终点用了43

【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，分式方程的应用，解题的关键是理解题意，找到等量关系，列出方程．

2．五一期间，两骑行爱好者甲和乙相约从A地沿着相同路线骑行到距离A地25千米的B地，已知甲的速度是乙的速度的1.5倍．

(1)若乙先骑行2.4千米，甲才开始从A地出发，则甲出发24分钟后追上乙，求甲每小时骑行多少千米？

(2)若乙先骑行50分钟，甲才开始从A地出发，则甲乙同时到达B地，求甲每小时骑行多少千米？

【答案】(1)甲每小时骑行18千米

(2)甲每小时骑行15千米

【分析】（1）设乙每小时骑行x千米，则甲每小时骑行1.5x千米，根据甲追上乙时，甲行驶的总路程等于乙行驶的总路程，列出方程，解方程即可；

（2）设乙每小时骑行y千米，则甲每小时骑行1.5y千米，根据乙所用是时间比甲多50分钟，列出方程，解方程即可．

【详解】（1）解：设乙每小时骑行x千米，则甲每小时骑行1.5x千米，

依题意得：2460

解得：x=12，

∴1.5x=1.5×12=18，

答：甲每小时骑行18千米；

（2）解：设乙每小时骑行y千米，则甲每小时骑行1.5y千米，

依题意得：25y

解得：y=10，

经检验，y=10是原方程的解，且符合题意，

∴1.5y=1.5×10=15，

答：甲每小时骑行15千米．

【点睛】本题主要考查了一元一次方程和分式方程的应用，解题的关键是根据题目中的等量关系，列出方程，注意分式方程要进行检验．

3．从广州到某市，可乘坐普通大巴走高速公路，也可以乘坐高铁．已知普通大巴行驶的路程是300千米，高铁行驶的路程是普通大巴的1.2倍．

(1)求高铁行驶的路程；

(2)若高铁行驶的平均速度（千米/时）是普通大巴的平均速度（千米/时）的2.4倍，且乘坐高铁所需时间比普通大巴所需时间缩短1.5小时，求高铁平均速度．

【答案】(1)360千米；

(2)高铁的平均速度是240千米/时

【分析】（1）高铁行驶的路程是普通大巴的1.2倍，普通大巴行驶的路程是300千米，两数相乘即可得出答案；

（2）设普通大巴的平均速度是x千米/时，则高铁平均速度是2.4x千米/时，列出分式方程，然后求解即可．

【详解】（1）解：根据题意得：300×1.2=360（千米），

答：高铁行驶的路程360千米；

（2）设普通大巴的平均速度是x千米/时，则高铁平均速度是2.4x千米/时，根据题意得：

300x

解得x=100，

经检验x=100是原方程的根，且符合题意，

所以高铁的平均速度是100×2.4=240(千米/时)．

答：高铁的平均速度是240千米/时．

【点睛】本题考查了分式方程的应用，关键是分析题意，找到合适的数量关系列出方程，解分式方程时要注意检验．

4．小李从A地出发去相距4.5千米的B地上班，他每天出发的时间都相同．第一天步行去上班结果迟到了5分钟．第二天骑自行车去上班结果早到10分钟．已知骑自行车的速度是步行速度的1.5倍．

(1)求小李步行的速度和骑自行车的速度；

(2)有一天小李骑自行车出发，出发1.5千米后自行车发生故障．小李立即跑步去上班（耽误时间忽略不计）为了至少提前3分钟到达．则跑步的速度至少为多少千米每小时？

【答案】(1)9千米/小时

(2)203千米/

【分析】（1）设小李步行的速度为x千米/小时，则骑自行车的速度为1.5x千米/小时，由题意：小李从A地出发去相距4.5千米的B地上班，他每天出发的时间都相同．第一天步行去上