青岛版四年级上册科学全册教学设计.pdfVIP

青岛版四年级上册科学全册教学设计.pdf

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青岛版四年级上册科学全册教案

第一单元第一课

蚂《蚁》教学设计

【教学目标】

1.知道蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。

2.知道昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一

对触角，胸部有三对足。

3.在教师引导下，学习蚂蚁的外表特征能描述昆虫的共同特征。

4.借助放大镜对蚂蚁进行有序、细致的观察；能根据昆虫的特征

制作昆虫模型。

5.能在好奇心的驱使下，对

该用户很懒，什么也没介绍

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