傅雷家书两则ppt课件.pptxVIP

;;;这两封家书是傅雷在1954年和1955年写给他儿子傅聪的。傅聪当时在国外学习音乐。傅雷通过家书这种形式，关心和

教育儿子，给儿子智慧和鼓舞，同时体现了傅雷对儿子的关切之心和舐犊之情。课文选取的两则家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表

达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷切期望以两种不同的风格展现了傅雷对儿

子深深的父爱，以及对音乐艺术的深切领悟。;学习目标;;这两封家书，分别是针对儿子什么境遇而写的？

第一封：消沉苦闷之时。第二封：欣喜成功之时。;作者写这两封家书的目的分别是什么？;1、阅读第一封信，看看作者是怎样鼓励安慰儿子的？

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，就会越来越坚强。

2、能否从文中找出运用了比喻修辞手法的句子？并分析这样写的好处。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

作用：生动形象地说明了做任何事都要掌握分寸。;;;傅雷的另一封家书说：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”从这这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里?

感情上、精神上的互相理解与慰藉。

儿子情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，

父亲并不高高在上、横加训斥。而是充分理解，尽力安

慰；以平等的口气提出忠告。

在于志同道合，互为知音。

对音乐有许多共同的感受可以交流。;拓展练习：;一封家