电工基础教学设计.docx

电工基础教学设计

公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

《戴维南定理》教案

【三维目标】1、知识目标：

理解二端网络的概念，能分清有源二端网络和无源二端网络。

掌握有源二端网络的开路电压和无源二端网络的等效电阻的计算方方法。

掌握戴维南定理的内容；会用戴维南定理求解电路中某一条支路的电流，并能熟练应用到实际电路中。

2、能力目标

通过戴维南定理的教学，培养学生观察、猜想、归纳和解决问题的能力，调动学生探究新知识的积极性。

通过运用戴维南定理求解某一支路电流、电压，培养学生应用戴维南定理分析、计算电路的能力。

3、情感目标

激发学生对新课的探究热情，增进师生之间的情感交流。

通过戴维南定理的学习，使学生学习处理复杂问题时所采用的一种化繁为简的思想。

【教学重点、难点】

1、 重点

戴维南定理的内容及应用．

应用戴维南定理如何将复杂的含源二端网络等效化简为一个电压源．

2、难点

戴维南定理引出时的探究过程．

应用戴维南定理解题时如何具体计算含源二端网络的开路电压．

【教学方法】

讲授法；讨论法；启发式教学法（在应用戴维南定理解题的过程中通过教师的启发、点拨、引导学生在理解戴维南定理实质的基础上按照一定的逻辑顺序，逐步求解，从而达到会应用戴维南定理的目的）。

【教学过程设计】

一、复习提问，引入新课

师：给同学