辽宁省大石桥市2023-2024学年九年级上学期月考历史试题（含解析）.docxVIP

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九年级历史试卷

一单项选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）

1．古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老（????）

A．推行了种姓制度 B．受到希腊哲学影响

C．建立了幕府统治 D．利用神权强化王权

2．公元前3100年左右，上埃及国王纳美尔将他的统治权延伸覆盖到上下埃及的两方土地之上。这表明古埃及（????）

A．初步实现统一 B．遭到外族入侵 C．文明未能延续 D．等级制度森严

3．人们对法老的崇拜近乎疯狂，大臣们以亲吻法老的脚为荣，但一般情况下，他们只能匍匐在地上，吻法老脚下的土地。这体现了（???）

A．法老至高无上的权威 B．法老对臣下的爱意

C．日益严重的社会矛盾 D．利用宗教维护统治

4．古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列关于古埃及文明表述正确的是（????）

A．古埃及被认为是“两河的赠礼”

B．古埃及在科学、文化领域取得很高的成就

C．古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断

D．古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力

5．金字塔是古埃及法老为显示至高无上的权威，生前为自己建造的陵墓。可见金字塔是（???）

A．埃及人民智慧的象征 B．埃及人民的陵墓

C．古埃及法老权威的象征 D．建在两河流域

6．阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间，而时间怕金字塔。”金字塔见证了古埃及文明的灿与辉。在胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，这反映了什么问题（???）

A．统治者思想趋于理性 B．统治者开始重视民生

C．统治者有了平等意识 D．统治者权力逐渐衰落

7．“他们每星期要在主人的辖地上劳作数日。他们的思想受到宗教严格控制，定期要到教堂参加宗教活动。他们使用当地的磨坊时，要向主人纳税。”推断材料中“他们”的身份是（???）

A．古代日本的部民 B．租地农场的农民 C．西欧庄园的佃户 D．雅典的公民

8．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（????）

A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》

C．《新法典》 D．《拿破仑法典》

9．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果中，古巴比伦王国创造的是（????）

A．金字塔 B．《荷马史诗》

C．帕特农神庙 D．《汉谟拉比法典》

10．大河文明诞生于大江大河流域。下列文明成果产生于两河流域的是（???）

A．金字塔 B．长城 C．象形文字 D．《汉谟拉比法典》

11．《汉谟拉比法典》正文包括282条法律，有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料说明《汉谟拉比法典》（????）

A．商业活跃 B．内容广泛 C．等级森严 D．君权神授

12．伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利（????）

A．实施陶片放逐 B．建立津贴制度 C．按财产划分等级 D．推行轮流执政

13．古代雅典法律规定：一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。这反映出当时的雅典（???）

A．建立了严酷的法律体系 B．参与政治是公民的义务

C．民众具有广泛政治权利 D．公民日常生活比较悲惨

14．据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这导致罗马帝国（???）

A．国力逐渐增强 B．奴隶人口不断减少

C．疆域不断扩大 D．国家财政负担增加

15．列宁评价说“斯巴达克是大约2000年前最大一次奴隶起义中的一位最杰出的英雄。”这次起义沉重打击了（???）

A．古代埃及 B．西罗马帝国 C．罗马共和国 D．东罗马帝国

16．谚语“条条大路通罗马”出自罗马帝国时期。据此可知，当时罗马帝国（???）

A．民主政治发达 B．古典文化昌盛 C．法律体系完备 D．商品经济繁荣

17．1582年，教皇格里高利十三世在科学家帮助下改革了儒略历。这种历法，被称为格里高利历，是世界上最通用的历法，俗称“公历”。命人编制儒略历的是（???）

A．凯撒 B．克洛维 C．屋大维 D．查里曼

18．探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，从欧洲文明的发祥地开启旅程，到中国的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥地”，他可以看到的建筑是（????）

A．金字塔 B．帕特农神庙 C．狮身人面像 D．巴黎圣母院

19．它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。它是（????）

A．《法学汇纂》 B．《十二铜表法》 C．《新法典》 D．《查士丁尼法典》

20．他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎