古丈中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2.docxVIP

古丈中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2.docx

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古丈中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】

1:高级中学老师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()

推断题

2:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。

单项选择题:

A、阶段性要求

B、一般特征

C、根本特点

D、抱负要求

3:为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行()观摩。

单项选择题:

A、正式

B、非正式

C、组织化

D、非组织化

4:下列不属于良好的师生关系的特征是()

单项选择题:

A、民主公平

B、友爱互助

C、爱生尊师

D、教学相长

5:在()删除的文件,没有进入“回收站”。

单项选择题:

A、资源管理器中

B、桌面上

C、计算机中

D、U盘中

6:苏霍姆林斯基建构同学集体的阅历与理论,比西方国家“同学自治”的阅历与理论更成熟。()

推断题

7:“教育不应再限于学校的围墙之内”是()教育所推崇的抱负。

单项选择题:

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、义务

8:依据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

单项选择题:

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

9:科尔伯格认为,儿童道德进展的最高阶段是()。

单项选择题:

A、惩处与听从定向阶段

B、维护权威或社会秩序阶段

C、社会契商定向阶段

D、普遍的伦理准则阶段

10:影响利他行为的因素有许多,主要把它们归纳为()

多项选择题

A、利他者

B、情境

C、情景

D、受助者

E、社会文化

11:属于了解同学的方法的是()

多项选择题

A、调查讨论法

B、教学反馈法

C、资料分析法

D、摸底测验法

12:社会测量法的提出者是()

单项选择题:

A、史莫克

B、莫雷若

C、加涅

D、奥苏贝尔

13:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于老师讲话的多少。()

推断题

14:全部法律规范都存在于法律条文中。()

推断题

15:留意制造自由空气,鼓舞自由发表看法,不把自己的看法强加于人的领导属于__________。

单项选择题:

A、放纵型

B、专制型

C、监督式

D、参加式

16:老师心胸豁达的第一个品质是()

单项选择题:

A、体察性

B、敏捷性

C、敏感性

D、客观性

17:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。()

推断题

18:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。

单项选择题:

A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等

B、郭沫若是我国现代闻名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等

C、《阿Q正传》、《祝愿》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病重重压迫和剥削的苦痛生活

D、20世纪50年月消失了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴实清爽的泥土气息的完善统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”

19:依据动作的连贯与否可将操作技能分为()。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、连续型操作技能

D、断续型操作技能

E、开放型操作技能

20:教育对人类地位的提升表现在()。

多项选择题

A、关心人发觉自身价值

B、熟悉并进展自身潜能

C、形成并进展人的共性

D、进展人的精神力气

E、使人的身心得到和谐、全面的进展

21:教学方法现代化最为明显的标志是()

单项选择题:

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机帮助教学

22:一位家长埋怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还常常让我们到学校听他训话。李老师的做法()。

单项选择题:

A、错误,老师应当与同学家长公平

B、错误,老师应对同学进展负全责

C、正确,家长要协作学校教育同学

D、正确,老师应主动寻求家长支持

23:后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫()

单项选择题:

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、正迁移

D、负迁移

24:下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()

单项选择题:

A、教育法规和教育政策都打算于上层建筑,具有共同的目的

B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的详细化、条文化和定型化

C、教育政策打算教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策

D、教育政策是教育法规的保证

25:在解几何证明题中,同学常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题供应的已知条件进行对比,完成证明

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