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2023年全省职业院校技能大赛

高职学生组创新创业赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：创新创业

赛项组别：高职学生组

赛项归属专业大类：财经商贸大类

二、竞赛目的

通过竞赛，全面考察我省高职院校参赛学生的财经商贸

和“双创”专业知识与能力、创新思维与创新创业能力、职

业道德和素养，展示职业教育改革成果，为各院校师生搭建

创新创业教育交流平台，引领高职院校财经商贸类专业高质

量发展，促进专创融合、科创融合、产教融合、思创融合，

推进以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创，深化三教

改革，着重考察参赛选手双创理论与基本技能、财经商贸类

专业理论知识与技能，特别是紧跟时代步伐，充分利用现代

媒体技术锻炼学生的市场识别、产品营销等多项技能，提高

财经商贸类专业人才的社会认可度和影响力。

三、竞赛时间、地点

报到时间：2023年4月7日

竞赛时间：2023年4月8日-9日

竞赛地点：陇南师范高等专科学校

详细地址：甘肃省陇南市成县陇南路34号

四、竞赛内容

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竞赛由创业企业模拟运营实操、创新创业项目路演答辩

和项目运营实践三个阶段组成，总竞赛时长375分钟，每个

参赛团队由5人组成，团队内部自行分工，完成三个阶段的

竞赛内容。

（一）创业企业模拟运营实操（每队比赛时长180分）

1、创业企业模拟运营

参赛团队成员分为CEO、财务经理、生产经理、销售经

理、人力资源经理五个岗位角色，在软件平台中分别运营相

应模块。其中，财务经理、生产经理、销售经理、人力资源

经理协助CEO对企业进行运行管理，为CEO的决策提供财

务运行、生产运行、销售状况和人力资源相关参数信息，并

分管企业财务、生产、销售和人力资源等方面工作，按月度

向CEO提出企业运行意见和建议等，经营团队需连续从事

三个会计年度的企业经营与管理，最终以企业固定资产、净

利润等参数来评估竞赛团队的运营结果。该部分以软件系统

自动生成的企业估值、盈利、企业运行效率等作为评分依据。

2、运营决策分析汇报文件制作

团队基于运营过程中的环境分析、运营过程数据，结合

相应学科的理论知识，整理并进行决策分析，制作汇报文档，

主要考察参赛团队的文案的整理与总结、问题分析与解决、

数据分析、创新思维与意识等方面的技能，同时考察了选手

是否应用到“PDCA”进行改进与提升。

3、财经商贸与创新创业知识考核

财经商贸与双创理论基础理论考核模块。主要考察选手

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“双创”理论、财经商贸各专业的基础理论知识和专业综合

素养。试题题型主要为简答、论述、案例分析等。

（二）运营决策汇报和创新创业项目路演答辩（每队比

赛时长15分钟）

1、团队运营决策汇报（3分钟）

参赛团队基于第一部分的模拟运营，汇报企业模拟运行

过程、结果及相关分析，包括企业运营的市场环境分析、运

营数据分析、运营决策和运营效果等，主要考察学生对理论

知识与实际运营技能的应用，考察学生是否具有相对成熟的

创新思维、较高的创业素养和实践技能。

2、创新创业项目路演（7分钟）

参赛团队需在第二阶段提交具有合法的知识产权的真

实创业项目计划书或基于真实产品的创意项目计划书和路

演汇报文件（文件中不得含有体现参赛院校和选手的任何信

息，若出现则此模块成绩为零分），通过参赛团队路演来展

示项目的创新水平和成长潜力，主要考察学生基于大数据等

新技术、互联网新思维等创业实战能力。

3、答辩（5分钟）

学生汇报结束后，评分裁判进行提问，参赛团队根据裁

判的问题现场回答，由裁判根据选手答辩情况进行打分。

（三）项目运营实践（180分钟）

1、营运方案制定（90分钟）

参赛团队基于京东直播平台对组委会所指定的产品进

行营运策划，团队要根据产品特色，制定具体可行的营运方

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案，在竞赛结束时，以