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《连续铸钢生产》授课教案

教学学期：2019-2020学年2学期

授课班级：18冶金1班

授课教师：Xy

教研室：黑色冶金

机电工程学院

授课题目

绪论

课型

讲授

学时

2

上课地点

格物楼A129

教学目标

一、知识目标

1.掌握连铸机的主要设备及分类；

2.掌握铸钢生产分类；

二、能力目标

1.具有区分铸钢生产分类的能力

2.能识别连铸机主要设备及分类的能力。

三、素质目标

1、初步具备辨证思维的能力；

2、具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；

3、加强思想教育，树立良好的职业道德观念

教学重点

与难点

连铸机的主要设备及分类

教学方法

与手段

讲授，多媒体，讨论

教学过程、

时间分配

主要教学内容

备注

1.回顾复

习导入新

课

(5min)

2、新课内

绪论

A铸纲生产及分类

钢的生产过程主要分为炼钢和铸钢两大环节。炼钢的任务是将

有关原料通过炼钢炉炼成质量合格的钢液，铸钢的任务是将成分合格的

钢液铸成适合于轧钢和锻压加丁所需要的一定形状的钢块(连铸坯或钢锭)。铸钢作业是衔接炼钢和轧钢之间的一项特殊作业，其特殊件表现为它是把钢液变为固体的凝固过程；当钢液凝固后，在以后的轧钢过程中就不能对质量有本质上的改进了：因此，铸钢作业对产品质量和成本

有重大影响、必须予以特别重视。

容

(80min)

3、本节小

结

(5min)

铸钢生产可以分为钢锭模浇注(以下简称模铸)和连续铸钢(以下简称连铸)两大类。模铸是将钢液注入铸铁制作的钢锭模内，冷却凝固成钢锭的工艺过程；连铸是将钢液不断地注入水冷结晶器内，连续获得铸坯的上艺过程。连铸的出现从根本上改变了一个世纪以来占统治地位的

钢锭—初轧工艺，由于它所具有的系列优越性，使得它自20世纪70

年代大规模应用于工业生产以来得到了迅猛的发展。目前世界主要产钢

大国如日本、欧美等的连铸坯产量已超过铸钢总产量的如90%以f上，

连铸也己成为主要的铸钢生产方法。

B连铸机的主要设备及分类

a连铸机的主要设备

连铸机主要由钢包运载装置、中间包、中间包运载装置、结晶器、结晶器振动装置、二次冷却装置、拉坯矫直机、引锭装置、切割装置和

铸坯运出装置等部分组成。

钢包运载装置主要有浇注车和钢包回转台两种方式，目前绝大部分新设计的连铸机都采用钢包回转台。它的主要作用是运载钢包，并支撑钢

包进行浇注作业。采用钢包回转台还可快速更换钢包，实现多炉连铸。

●中间包是钢包和结晶器之间用来接受钢液的过渡装置，它用来稳定钢流，减小钢流对结晶器中坯壳的冲刷；并使钢液在中间包内有合理的流动和适当长的停留时间，以保证钢液温度垮匀及非金属夹杂物分离上浮；对于多流连铸机由中间包对钢液进行分流；在多炉连浇时，中间包中贮存的钢液在更换钢包时起到衔接的作用。

●中间包运载装置有中间包车和中向包回转台，它是用来支撑，运输、更换中间包的设备。

●结晶器是一个特殊的水冷钢模，钢液在结晶器内冷却、初步

凝固成形，并形成一定的坯壳厚度，以保证铸坯校拉出结晶器时，坯壳

不被拉漏、不产生变形和裂纹等缺陷。因此它是连铸机的关键设备。

●结晶器振动装置是使结晶器能按一定的要求做上下往复运动，以防止初生坯壳与结晶器粘连而被拉裂。

●二次冷却装置主要由喷水冷却装置和铸坯支撑装置组成。它的作用是响铸坯直接喷水，使其完全凝固；通过夹辊和侧导辊对带有液芯的铸坯起支撑和导向作用，防让并限制持坯发生鼓肚、变形和漏钢事

故。

●拉坯矫直机的作用是在浇注过程中克服铸坯与结晶器及二冷区的阻力，顺利地将铸坯拉出，并对弧形铸坯进行矫直。在浇注前，它

还要将引锭装置送人结晶器内。

b连铸机可以按多种方法进行分类：

连铸机可以按多种方法进行分类：

(1)按结晶器的运动方式，连铸机可分为固定式(即振动式)和移动式两类。前者是现在生产上常用的以水冷、底部散口的铜质结晶器为特征的“常规”连铸机；后者是轮式、轮带式等结晶

器随铸坯一起运动的连铸机o

(2)按连铸机结构的外形可分为立式连铸机、立弯式连铸机、弧形连铸机(包括宜结晶器多点弯曲型、宜结晶器弧形、弧形、多半径弧

举例说明

多媒体教学教师边讲解边板书

特别要结

合岗位要

求，指出实际工作中的注意

事项

形等)、水平连铸机等。

布置作业

连铸机包括哪些设备，有哪几种类型?

板书设计

自我评价

授课日期

年月日

授课题目

钢包运载设备

课型

讲授

学时

2

上课地点

格物楼A129

教学目标

一、知识目标

1.