初中语文七年级 记叙文常用表现手法及主旨 练习题(含答案) .pdfVIP

记叙文常用表现手法及主旨

【知识梳理】

一．记叙文常用表现手法及作用

对比、衬托、铺垫、伏笔、照应、象征、夸张

二文章中心思想的概括

【教学重难点】

1常见表现手法的作用

2中心的概括方法

【特色讲解】

一．记叙文常用表现手法及作用

对比、衬托、铺垫、伏笔、照应、象征、夸张

归纳梳理，领悟知识。

（一）对比。把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

1、运用对比手法描写人物，刻画性格。

如《故乡》中年闰土和少年闰土的对比。

少年闰土：外貌：十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活

圆实的手。

中年闰土：外貌：身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破

毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且

开裂，像是松树皮了。

2、运用对比手法，描摩景物，抒发感情。

如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边描写了百草园景色，这是一片生机盎然的自由天地，

少年“我”的欣喜之情跃然纸上，这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成

了鲜明对比，“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。

（二）衬托。以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事