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- 2023-12-30 发布于河南
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新人教部编版初中物理“活力课堂”专题复习
专题训练1声现象
一、单项选择
1、如图所示,用悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹
开;声音消失,乒乓球停止运动。关于该现象下列说法正确的是()
A.声音是乒乓球振动产生的
B.声音是通过空气传播的
C.振动停止声音消失
D.声音传播不需要时间
解析:乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,是音叉振动,所以选B。
2、为了同学们顺利进行中考,考务工作非常重要。下列用物理知识解释相关做法,正确的是
()
A.用广播指令,说明声音可以传递信息
B.调节广播音量,是调节音调的高低
C.用广播指令,说明声音的传播不需要介质
D.禁止喧哗,是在传播过程中控制噪声
解析:略,答案为A。
3、在剧院欣赏音乐时,小张跟小明讨论相关声现象,下列说法正确的是()
A.凭音色可分辨发音乐器的种类
B.扬声器音量调大可提高音调
C.音乐声只能传递信息
D.剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射
解析:略,答案为A。
4、以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是()
实验:①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;
②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;③吹笛子时,手指按住不同的孔会
“活力课堂”物理教研组编
新人教部编版初中物理“活力课堂”专题复习
发出不同的声音;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅
速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
A.①②B.②④C.③④D.①③
解析:略,答案为B。
5、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是()
解析:真空罩中响铃的闹钟是不能传播声音,答案为B。
6、如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出
“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。下列说法正确
的是()
A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱的振动产生的
D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
解析:敲击瓶子时,声音只是由瓶和水柱的振动产生的,用嘴吹气时,哨声是由瓶中空
气柱的振动产生的,答案为C。
7、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置
在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。超声波经
汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信
号到测速仪接收到信号用时0.4s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s,超声波
的速度是340m/s,下列说法正确的是()
A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m
“活力课堂”物理教研组编
新人教部编版初中物理“活力课堂”专题复习
B.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m
C.汽车两次碰到信号的时间间隔为1s
D.汽车行驶的速度为34m/s
解析:第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s,
由v=S/t可得,汽车接收到第一次信号时,汽车距测速仪s=vt=340m/s×0.25s=85m,故A
1声1
错误;第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s,所以第二次信号到达汽车的时间为0.2s,汽
车接收到第二次信号时,汽车距测速仪s=vt=340m/s×0.2s=68m,故B错误;汽车在两次信
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