《上海市中学体育场地器材现状调查与对策分析(附问卷)》6300字.docVIP

《上海市中学体育场地器材现状调查与对策分析(附问卷)》6300字.doc

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上海市中学体育场地器材现状调查与对策分析

目录

1前言(页码)

2研究对象与方法(页码)

2.1研究对象(1)

2.2研究方法(1)

2.2.1文献资料法(1)

2.2.2问卷调查法(1)

2.2.3实地考察法(1)

2.2.4数理统计法(1)

2.2.5逻辑分析法(1)

3研究结果与分析(1)

3.1目前奉贤区部分中学体育场地、器材的现状(1)

3.1.1十一所中学体育场地器材数据汇总(1)

3.1.2有限的场地资源限制了体育课的内容(3)

3.1.3有限的场地资源在一定程度上影响了学生上体育课的积极性(4)

3.1.4场地器材的不良状况也影响了学生课外体育锻炼的参与(5)

3.1.5学生和老师迫切希望添置一些场地器材(6)

3.2体育场地少,体育场地不能妥善利用的原因(7)

3.2.1郊区农村中学班级流失严重,城镇中学班级增多(7)

3.2.2学生的学业依然是衡量一个学校的主要指标(7)

3.2.3资金不足影响体育场地的建设(7)

4结论与建议(7)

4.1结论(7)

4.1建议(7)

4.1.1利用社会资金,共同投资经营(7)

4.1.2学生老师自己制作器材(8)

4.1.3校园内部资源的妥善调整(8)

4.1.4利用校外周边场地(8)

参考文献(9)

附录(10)

1、前言

体育设备条件是支持体育教学和课外体育活动的所需材料。这直接关系到整个学校体育教育的效果。体育场地的器材数量和质量会影响学生直接或间接地参与到体育活动的质量。据发现,在教育培训和教育实践中发现学校在运动装备、器材上存在的一些问题,为了更好的了解学习场地器材现状,本文选择对上海奉贤区的部分中学进行考察、分析,以便更好的提出针对性的发展策略。

2、研究对象与方法

2.1研究对象

在2016年12月,本文对奉贤区的11所学校进行了考察,具体包含2所高中,2所初高中合校,7所初中;并对该学校的师生通过问卷调查的方式进行了调查、分析。其中南桥镇上高中2所,初中3所,其他学校属于偏远城镇。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

围绕论文题目查阅一些最近几年有关中学场地设施的研究资料和论文,通过对文献资料的综合对比,找到各内部相互联系和共通的地方,为本研究提供理论支持。

2.2.2问卷调查法

为了更全面的了解学校的体育器材,在本次对奉贤区中学的师生发送的调查问卷中,向老师发放问卷14份,回收14份,有效问卷14份,有效率100%;向学生发放问卷521份,回收505份,其中有效问卷489份,有效率97%。

2.2.3实地考察法

本人在发放问卷同时对所到学校的场地设施实际情况进行实地调研,考察学校教学环境、体育活动器材情况等,以获得最直接和最真实的资料。

2.2.4数理统计法

2.2.5逻辑分析法

3、研究结果与分析

3.1目前奉贤区部分中学体育场地、器材的现状

3.1.1十一所中学体育场地器材数据汇总

表1田径场(足球场)的资料

地区

南桥镇中学

农村中学

塑胶

4块

0块

煤渣

1块

4块

沥青

0块

2块

由上表所得,在11所学校中4所城镇中学采用的是塑胶跑道,而农村中学中大部分采用煤渣跑道,共4所;还有2所农村学校采用的是沥青跑道。

表2田径场的长度

长度

南桥镇中学

农村中学

200米

1块

3块

250米

2块

3块

300米

1块

400米

1块

由上表可得,在学校的操场长度设置上,城镇中学在长度上较为平均,整体上而言,大部分没有按照400米比赛长度进行设置。而农村中学则以小型的200米、250米为主,在调查的学校中,各占一半比例。

表3篮球场的资料

南桥镇中学

农村中学

室外塑胶

11块

室外水泥地

9块

13块

室内木地板

2块

在篮球场的材料上,通过调查可得在城镇中学的篮球场用材料上,达标的共22块。而从村中学则13块均为水泥地。

表4器材数资料

总数

田径器材

球类

体操器材

铅球实心球

栏架标枪

足球篮球排球

羽毛球乒乓球

双杠单杠

垫子绳

南桥镇中学

1548个

352个

586个

610个

农村中学

1392个

344个

600个

448个

综合以上调查发现,在奉贤区调查的部分学校中,城镇中学的田径场基本已经使用塑胶田径场,按照标准的400米建立的田径场甚至可以作为比赛场地。而农村中学却依旧以沥青、煤渣的方式为主,在场地尺寸上也没有达标。整体而言,奉贤区学校的田径场建设参差不齐。在学校的篮球场地建设中,最好的是城镇上的2所中学,均有室内、室外篮球场,且这两所学校在排球、乒乓球台等体育项目的场地建设上高于其他9所学校。其他的9所学

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