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第一部分幼儿园教师职业道德
一、单项选择题
1.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（）和必备道德品质。
A.行为准则B.教育规律C.社会公德D.社会规则
2.幼儿园是保教并重的教育机构，幼儿在园不仅要学习一些粗浅的知识，还要逐渐
养成生活自理的好习惯，这体现了幼儿园教师（）。
A.工作任务的全面性和细致性B.工作对象的主体性和幼稚性
C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性
3.教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及（）。
A.知识的专业性B.境界的高层次性C.道德的高尚性D.技能的示范性
4.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习属于教师的（）。
A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德评价
5.教师职业道德的（）是指在教育实践中，它可以帮助教师正确认识自己在教
育活动过程中对他人、集体和社会应尽的义务和责任，并在此基础上形成的一定的道德
观念和道德判断能力。
A.认识功能B.教育功能C.调节功能D.社会促进功能
6.以下不属于幼儿教师自我发展观中，职业道德规范的具体表现的是（）。
A.良好的个性修养B.健康的心理
C.良好的专业知识与技能D.终身学习的品质
7.教师在教育过程中，教师的人格和个性对幼儿的成长有着不可替代的作用。一方
面要传授知识因此需要教师要有渊博的知识，另一方面要育人因此要有高尚的人格去感
染人，这是体现了教师职业道德的（）。
A.境界的高层次性B.意识的自觉性
C.行为的典范性D.影响的深远性
8.以下（）不是教师职业道德的基本原则。
A.忠于人民教育事业的原则B.教育民主原则
C.教育的公平原则D.教育人道主义原则
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9.教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用、（）、评
价价作用和示范作用。
A.促进作用B.感染作用C.规范作用D.强化作用
10.以下不属于教师职业道德的功能的是（）。
A.教育功能B.认识功能C.实践功能D.实验功能
11.以下哪一个是教师职业道德中最基本、最主要的功能（）。
A.认识功能B.教育功能C.调节功能D.促进功能
12.教师职业道德从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、
态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责，是调整（）关系
的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
①老师与老师②老师与学生③老师与学校领导
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