2022年教科版物理八上《认识声现象》专项练习附答案(可打印) .pdfVIP

第三章声

第1节认识声现象

一、选择题

1.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊〞字唱出了“整个春天〞。

如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊〞的情景。用这种方式让听不到

声音的孩子感知到发出“啊〞，这是利用了〔〕

A．声音是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的

C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉

2.如下图，号称“天下第一鼓〞的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓

声就消失了，其主要原因是

A．手不能传播声音

B．手吸收了声波

C．手使鼓面停止了振动

D．手把声音反射回去

3.2025年我国将实现宇航员登月方案，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，

其原因是〔〕

A．月球上真空不能传声

B．月球上只能传递超声波

C．月球上声音传播速度快

D．月球上宇航员声带无法振动发声

4.声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的选项是〔〕

A.教师讲课的声音是由声带振动产生的

B.超声波的传播不需要介质

C.声音在各种介质中的传播速度一样大

D.只要物体在振动，我们就能听到声音

5.以下活动中，用来探究声音产生原因的是〔〕

ABCD

A．将发声的音叉触及面颊B．用大小不同的力敲鼓

C．将发声置于密闭瓶内并抽气D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划

6.关于声音的说法，正确的选项是

A．声音是靠物体的振动产生的

B．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢

C．声音在真空中的传播速度是340m/s

D．人耳可以听到任何频率范围的声音

7.(2021·北京)如下图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐

渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，以下

说法中正确的选项是〔〕

A．空气可以传播声音

B．只要闹铃振动，就可以听到铃声

C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

8.为了催促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如下图，汽车向放置在路中

的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号

sss

用时，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时。假设测速仪发出两次信号的时间间隔是，

超声波的速度是340m/s，以下说法中正确的选项是〔〕

A.汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m

B.汽车两次接收到信号时位置相距34m

C.在该测速区内，汽车的速度是

D.在该测速区内，汽车的速度是20m/s

二、填空题

9.(2021·自贡)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

〔1〕悠扬的笛声是空气柱振动产生的。

〔2〕声音在水中的传播速度大于〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕在空气中的传播速度。

〔3〕在月球上，声音不能传播的原因是声音传播需要介质。

10.(2021·安徽)如图，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船

上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟

声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为________m/s。

11.张老师制作了一个声音炮〔如图〕。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆

孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验说明：声音

能在空气中传播；声波能传递能量。

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