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留学申请拒绝信的人际意义研究的开题报告
题目：留学申请拒绝信的人际意义研究
研究背景和意义：
近年来，随着中国留学生的数量不断增加，越来越多的学生开始投向海外留学。但是，在申请留学过程中，有一部分学生往往会遭遇到拒绝信的打击。对留学申请者而言，一封拒绝信无疑是一种不愉快的体验，但是，对于拒绝信自身，以及该事件对申请者的人际关系有何影响，还需要进一步的探究。
本研究旨在通过分析留学申请拒绝信的人际意义，探讨拒绝信作为一种人际交往现象所涉及的诸多因素，包括文本内容、申请者和接收者的人际关系等。同时，我们希望探究拒绝信对申请者、接收者以及身边的人际关系的影响，以及可能存在的解决方案。
研究问题和目的：
通过对留学申请拒绝信的人际意义进行研究，我们旨在回答以下几个问题：
1.程序化拒绝信语言对申请者的影响有何深刻的人际意义？
2.接收者是否根据申请者的文本内容做出决定，并探索这种决策背后的原因？
3.拒绝信是否会对申请者的人际关系产生负面影响？如果是，为什么会发生？
4.如何减轻拒绝信的人际影响，促进关系维持？
研究方法和步骤：
本研究采用质性研究方法，通过将不同文本内容和申请者之间的人际关系进行比较，来分析拒绝信对不同类型申请者和接收者的影响。具体步骤如下：
1.收集留学申请拒绝信，并对文本内容进行分析，总结出不同类型的语言特点。
2.使用访谈或问卷调查等方式采集不同类型申请者对拒绝信的反应，比较其人际感受和情感体验。
3.通过深入访谈，了解接收者在发送拒绝信时所考虑的因素，并分析这些因素与申请者人际关系的影响。
4.根据研究结果，提出解决方案，以减轻拒绝信对申请者和接收者之间人际关系的损害。
预期结果和意义：
本研究将为留学申请者和接收者提供对拒绝信的新的理解和认识，并探究拒绝信对人际关系的影响。同时，研究结果还将为申请者提供促进人际关系的解决方案，尤其是在面对拒绝信时。对于相关的教育机构或留学代理机构，研究结果将有助于改进拒绝信的书写方式，以减少其对申请者的负面影响。
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