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数学四年级下册(江苏版)第9单元整理与复习第1节数的世界口算35×4=14080×70=5600120×20=2400640080×80=540÷90=6600×4070=9510×70=35700口算时,你用到了哪些方法?小组交流在小组中说一说本学期我们学过的关于数的主要内容,再汇报。1.认识了多位数,包括多位数的读写、改写、求近似数等。2.学习了三位数乘两位的口算和笔算。3.学会了用计算器计算,并能探索计算规律。4.学习了加法和乘法的运算律,并会应用运算律进行简便运算。5.能运用策略解决生活中的实际问题。组织复习下面统计的是2011年我国几种家用电器的产量。(1)读出我国2011年几种家用电器的生产台数。电冰箱:八千六百九十九万二千读多位数的方法是什么?应注意什么?空调:一亿三千九百一十二万五千彩电:一亿二千二百三十一万三千四百洗衣机:六千七百一十五万九千四百下面统计的是2011年我国几种家用电器的产量。(2)选择用“万”或“亿”作单位,写出上面各数的近似数8699万139125000≈1亿122313400≈16716万下面统计的是2011年我国几种家用电器的产量。(3)电冰箱的产量比彩电少多少台?(用计算器计算)12231340035321400(台)答:电冰箱的产量比彩电。说一说你从表中还知道了什么?写出下面各数。写多位数时应注意什么?二十万写作:200000写作:800000000八亿四千八百万四千零八写作百六十万零二十写作:1600020十亿五千万写作:1050000000三十九亿七千万写作:3970000000先读一读,再用“万”作单位写出表中各数的近似数。民族人口/人民族人口/人蒙古族5981840维吾尔族9426007藏族6282187壮数时要注意什么?5981840读作:五百九十八万一千八百四读作:一千零六万九千三百四十读作:一千零五十八万六千零八十七9426007读作:九百四十二万六千零七6282187读作:六百二十八万二千一百八十读作:一千六百九十二万六千三百八十一先读一读,再用“万”作单位写出表中各数的近似数。民族人口/人民族人口/人蒙古族5981840维吾尔族9426007藏族6282187壮族169263815981840≈598≈1007≈1059万9426007≈943万6282187≈628≈1693万如何进行多位数的改写?先读一读,再省略“亿”后面的尾数写出近似数.怎样求一个数的近似数?1120000000≈11亿370000000≈4亿≈30亿2990000000在○里填“>”或“<”455000○450600>270000000○207900000>7399000○740万<30亿○3010000000<怎样比较两个多位数的大小?算一算,比一比。65×177=11505695511050107×65=170×65=177107170×65×65×6588553585106210264211505695511050回顾:三位数乘两位数,三位数中间或末尾有0时,计算中要注意什么?算一算,比一比。42×30=42×300=126001260420×30=1260042根据第一题的得数,你能直接得出其他两题的得数吗?这样得出结果的依据是什么?×301260积的变化规律。用计算器计算。1620÷36×24321-7824÷48=321-163=45×24=158=1080(520+208)×586336÷(897-798)=728×58=6336÷99=42224=64用计算器计算每组的前三题,再直接写出后两题的得数。100(1)12×9-8=(2)(10-1)÷9=1123×9-7=1100(200-2)÷9=223331234×9-6=11100(3000-3)÷9=(40000-4)÷9=444412345×9-5=1111001111100(500000-5)÷9=55555123456×9-4=说说下面的式子各表示什么运算律。a+b=b+a加法交换律乘法交换律a×b=b×a(a+b)+c=a+(b+c)加法结合律乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律(a+b)×c=a
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