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人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习
（六）（含答案）
一．阅读古诗《采薇(节选)》,并完成练习。
采薇(节选)
昔我往矣，。今我来思，。
.，载渴载饥。我心伤悲，!
1.将诗句补充完整。本诗选自《》。
2.《采薇(节选)》诗的前四句情景交融,在“”与“”、“”与
“”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比中,体现了诗人情感的变化。
“”表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情。
“”使我们联想到战士返乡时的哀伤、悲愤。
3.《采薇(节选)》表达了诗人()(多选)
A.对从军路上又渴又饥的厌烦.B.对征战兵卒的同情。
对战争的厌恶D.对和平的渴望
二、阅读古诗《送元二使安西》，完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。
.，。
1.将诗句补充完整。
2.《送元二使安西》是(朝代)著名诗人、画家和音乐家写的一
首脍炙人口的诗。
3.诗的前两句交代了送别的地点“”，送别的时间“”，送别
时的环境“”，这样的环境烘托出与朋友之间的。
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4.诗的后两句中,一个“”字委婉地表达了作者的之情。
三、对比阅读古诗，完成练习。
送元二使安西别董大
渭城朝雨渑轻尘，千里黄云白日曛，
客舍青青柳色新.北风吹雁雪纷纷。
劝君更尽一杯酒，莫愁前路无知己，
西出阳关无故人.天下谁人不识君?
l.选择正确的解释打“√”。
新:()①柳叶格外清新②新种的柳树
故人:()①故乡的人②老朋友
2.《送元二使安西》的后两句中“”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。
“劝”字委婉地表达了诗人的思想感情。
3.《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“”
可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是，从
“、”等词语可以看出来。
4.下列说法不正确的一项是()
A.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
B.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》则情感凄凉、哀婉。
C.两首诗
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