明月歌幼儿园教案.docxVIP

明月歌幼儿园教案

一、教学目标

能够唱出《明月几时有》这首歌曲；

了解这首歌曲的背景和含义；

培养幼儿的音乐鉴赏能力和情感教育意识。

二、教学准备

教学用的音乐媒介设备；

《明月几时有》歌曲的音频素材；

可以清晰显示歌词的屏幕或者墙壁；

清晰的班级学生名单。

三、教学步骤

1.课前导入

老师向学生简单介绍今天要学习的歌曲——《明月几时有》，并结合今天的天气等自然环境因素，进行简单的语言引导，引导学生们想象夜空中明亮的月亮，并询问学生们对月亮的认识与感受，并关注每一个孩子的回答，鼓励他们表达自己的看法。

2.歌曲欣赏

老师播放《明月几时有》的音频素材，让学生们开心的欣赏歌曲，并让学生们体验歌曲所传递的情感，同时加深幼儿对歌曲的理解和记忆。

3.歌曲学唱

老师根据音频素材反复播放，并一遍一遍的模范唱出歌曲，让孩子们跟着节奏循序渐进地学唱，并引导孩子们注意唱咏的音准和节奏，帮助学生保持一个好的训练效果。

4.歌曲讲解

让学生们了解《明月几时有》这首歌曲的背景和含义，老师简单介绍了世界文化历史上关于月亮的传说和故事，并引导学生从月亮的形状，颜色和名字等多个方面对月亮进行深入讨论。

5.组织演唱

老师组织学生们唱《明月几时有》，并引导学生们通过自己的理解和情感，将歌曲演绎得更加淋漓尽致和生动感人。

6.总结

老师组织学生们进行总结，询问学生们自己对于《明月几时有》这首歌曲和月亮的