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中学学校信息化教育教学发展规划

一、基本信息

学校名称XX中学所涉学段初中

学校负责人：XXX

项目联络人：XXX联系电话：XXXXXXXX

学校信息化管理团队

年龄学历专业职务

姓名

42本科汉语言文学校长

44本科历史副校长

45本科汉语言文学教导主任

26本科化学教师

23本科化学教师

二、学校基本情况分析

（请描述本校当前的办学特色、信息化条件、教学中的主要问题，以及

核心诉求，不多于500字。）

注：该板块的描述，是为了方便找到在此次能力提升工程中与学校发展

最为契合且具可行性的努力方向。

我校是一所乡村普通初中，几年来,学校秉承“为学生的终身发展奠基”

的办学宗旨,扎实工作,锐意进取,我校校现有8个教学班，平均班额45

人。每个教室都装备了多媒体一体机或白板。计算机教室一个，校园网

络接入100M光纤，但没有做到无线网络校园全覆盖，年轻教师有一定的

信息技术应用基础，学校在教学改革中取得一定成效，多数教师善于学

习，有研究意识。我校有教职工38人，其中40岁以上教师占比40%，

年龄结构趋于年轻化。学校信息化硬件投入充足，但教师应用信息技术

辅助课堂教学能力较弱。部分老教师对信息技术应用认识不足、兴趣不

大，平时在教学当中很少使用信息技术辅助教学。学校希望在教学各个

环节不断优化，以提高课堂教学成效，迫切需要提高教师信息技术水

平，用信息技术做支撑，全面优化教育教学模式。

三、学校发展SWOT分析

（请利用SWOT工具分析学校发展的优势、劣势、以及面临的机遇和挑

战）

四、学校发展愿景

（请根据学校基本情况和核心诉求，明确本校在未来三年中的发展愿

景）

整体愿景：

秉承“为学生的终身发展奠基”的办学思想，用信息技术作为支持，优

化教学模式，提高教育教学质量。

信息化2.0愿景

1.培训一支信息化教学创新团队或优秀教师。

全员全面提升教师信息技术应用能力，教师能够利用信息技术优化教育

教学，同时能够在信息技术支持下进行精准教学，精准指导，进而全面

提升学生学习能力，全面提升教学质量,提升教师信息化、专业化水平。

2.实现学校信息化技术管理。

教师能够熟练运用信息技术教学，学生用信息技术进行学习探究交流。

提高教师信息技术与课堂教学相融合的能力，打造高效课堂。

3.全面提高教师与学生的信息素养。

学生得以全面发展，综合素质显著提升。教师具备良好的信息化素养及

能力，将信息技术与学科教学充分整合。学校依托信息化教学发展形成

自己的办学特色。

五、学校绩效目标

（根据上述发展愿景，确定本校未来三年的绩效目标。绩效目标应具

体、可操作，并且必须包含一至两条与教师信息技术应用能力相关联的

绩效目标）

1.全体教师能基本使用信息技术手段进行教学。使教师会使用A1技术支

持进行学情分析，提高教师对A3演示文稿设计与制作能力的使用程度，

掌握B2微课程设计与制作能力。

2.建立学校学科信息技术课例电子资源库，记录成册

3.通过优化多媒体教学提高A9学生信息道德培养学生良好习惯，提升学

生学习能力和全面素养。

六、校本研修方案

（结合学校的信息化发展愿景和能力提升工程2.0的要求，

校本研确定学校在校本研修中的绩效目标，绩效目标应与能力提升

修绩效工程2.0的要求相吻合、具体、可操作。）

目标基本的绩效目标：每个教师完成50学时的培训，其中实践学

时不少于50。（例：每个教师要完成25学时的校本实践，并