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2020年甘肃省中等职业学校学生技能大赛
机器人技术应用赛项规程
一、赛项名称
赛项编号:ZZ-202064
赛项名称:机器人技术应用(工业机器人操作与运维、工业机器人应用编程)
赛项组别:中职组
赛项归属产业:加工制造业
二、竞赛目的
普通教育有高考,职业教育有大赛,为了促进我省职业教育的快速发展,以相互学习、相互交流为目的设计本项赛事,同时也为即将举行的国赛选拔优秀选手,特举办本次技能大赛。
我省处于欠发达地区,技能型人才短缺,培养德智体全面发展的高技能人才是我省职业院校的根本任务。随着《中国制造2025》战略规划的推进和制造业转型升级,工业机器人作为智能制造的重要终端设备,在汽车、电子、食品、化工、装备制造等行业中得到广泛应用,促使工业机器人技术综合性应用人才的需求日益增强。为响应国家政策号召,配合产业发展,服务企业技术升级和转型,我省越来越多的职业院校开设了工业机器人技术应用及相关专业。
机器人技术应用赛项以工业机器人为核心单元,融合了工具快换、可编程逻辑控制器、气动驱动、传感器、智能视觉检测等先进应用技术,以工业机器人在计算机/通讯/消费类电子产品行业(3C行业)中最典型的异形芯片插件工序为应用背景,设计了包括机械及电气的装调、工业机器人的维护维修以及3C行业中典型的涂胶、码垛、分拣、装配等工作任务在内的考核内容,重点考察学生在工业机器人系统的安装、编程、调试、维护、维修及团队协作、质量控制、安全意识等方面的专业能力和职业素养,以及学生在工业机器人应用技术方面的综合职业能力。
赛项专家组根据中职教育教学的要求和特点设计了本赛项,搭建了比赛与教学一体化的竞技与交流平台,旨在引导中职院校工业机器人相关专业的人才培养模式改革、课程建设和考核评价方式的转变,推进以学生为主体的理实一体化教学实践,促进师资队伍专业能力和技术服务水平的提升,提高工业机器人专业的人才培养质量,切实解决工业机器人产业人才严重短缺的问题,提升工业机器人系统技术应用人才水平。
三、竞赛内容
本赛项围绕工业机器人实际应用系统,主要考察选手机电通用设备的机械及电气安装调试能力、工业机器人本体的基础操作和编程调试能力、利用计算机辅助软件对特殊应用工艺的编程及仿真能力、工业机器人结合PLC与视觉检测的综合应用及系统联调能力、工业机器人系统的日常维护和维修能力,以及实操过程中运用专业知识均衡功能实现、动作效率、成本控制的综合能力和选手的安全及环保意识。
赛项采用团体比赛方式进行,两名参赛选手互相配合,协作完成竞赛任务。各参赛队按照竞赛任务书的要求,在持续不间断的2小时内完成所有工作任务。
四、竞赛方式
(一)竞赛采用团体赛方式,不计选手个人成绩,统计参赛队的总成绩进行排序。
(二)竞赛队伍组成:参赛选手必须是省内中等职业学校(含技工学校)具有正式学籍的2017级、2018级在校生,每名学生按专业限报1个赛项。每队2名选手,不得跨校组队,每队限报2名指导教师;
(三)组织机构:在赛区组委会与执委会的领导下,由省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省卫生健康委员会,四部门决定于2020年5月举办全省中等职业学校学生技能大赛“机器人技术应用”赛项执委会,下设赛项专家组、裁判组、监督组、仲裁组和组织保障工作组。
(四)竞赛采取多场次进行,由赛项执委会按照竞赛流程组织各领队参加公开抽签,确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。
(五)赛场的赛位统一编号,参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录,进场前15分钟抽签决定赛位号,抽签结束后,随即按照抽取的赛位号进场,然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。
(六)各参赛队分配数以省大赛执委会通知为准。
五、竞赛流程
(一)竞赛时间
各竞赛队在2个小时内,独立完成规定的所有竞赛任务。
(二)竞赛流程
竞赛日期由省职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定,竞赛预计安排2天,正式比赛1天,各参赛队必须按照组委会的要求参加抽签(时间在报道时通知领队)。
表SEQ表\*ARABIC1竞赛流程安排
日期
时间
事项
地点
参加人员
5.27
8:00-12:00
裁判、仲裁、监督报到
住宿酒店
14:00-18:00
裁判培训
会议室
裁判长、全体裁判员、监督
9:30-15:00
参赛队报到
住宿酒店
参赛队
15:30-17:30
领队会议、场次抽检
甘肃机电职业技术学院
参赛队、裁判长、监督长、仲裁长、加密裁判
5.28
8:00-8:15
第1场竞赛相关人员到达竞赛场地并完成参赛队检录、抽取赛位号
竞赛场地
一次加密裁判、工作人员、监督
8:15-10:15
正式比赛
(第1场)
竞赛场地
裁判长、现场裁判、技术人员、监督、仲裁
10:15-10:30
裁判打分、竞赛设备恢复
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