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- 2023-12-30 发布于福建
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人口迁移;课程标准;核心素养;;;;;指人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。;如何判读人口迁移;探究分析;;一个国家和地区人口数量的变化是由
人口自然增长和机械增长
共同决定的;人口增长率计算;;人口迁移对迁入地的影响;住房拥挤;人口迁移对迁出地的影响;劳动力流失;;人口迁移的影响;;整体仍然维持在960万以上,总量逐渐趋于稳定,
2018年年末,上海市常住人口总量达2424万;角色扮演:采访上海外来务工人员;人口迁移的动力由
迁出地的推力(排斥力)与迁入地的拉力(吸引力)
共同构成;主要的推力因素;主要的拉力因素;;自然因素;案例;总结自然环境因素——影响人口迁移的基础因素;人文因素;;2011—2017年,饱受内战摧残的叙利亚,有400多万人逃离家园,约占该国总人口的1/5。;案例2;;;;影响人口迁移因素的变化;;;19世纪以前;19世纪到20世纪上半叶;第二次世界大战以后;案例;总结不同历史时期的国际人口迁移;补充当前国际人口迁移的新形式;;工业化以前;工业化以后;改革开放前;改革开放后;案例1;;中国人口迁移新趋势:“3+6”格局正在形成;原因探析:“人才政策”实施两年效果显著;活动;;;;;
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