第8周：实数-下学期周末补习培优七年级数学（人教版）（原卷版）.docxVIP

第8周：实数-2020-2021学年下学期周末补习培优七年级数学（人教版）【名师堂】

一、单选题

1．正方形ABCD在数轴上的位置如图所示，点D、A对应的数分别为0和1，若正方形ABCD绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转1次后，点B所对应的数为2；则翻转2016次后，数轴上数2016所对应的点是（）

A．点C B．点D C．点A D．点B

2．下列数中，比大的实数是（）

A．﹣5 B．0 C．3 D．

3．现定义一种新运算“*”，规定a*b＝ab＋a－b，如1*3＝1×3＋1－3，则(－2*5)*6等于()

A．120 B．125 C．－120 D．－125

4．在下列实数：、、、、﹣1.010010001…中，无理数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5．若x是不等于1的实数，我们把称为x的差倒数，如2的差倒数是＝﹣1，﹣1的差倒数为＝，现已知x1＝，x2是x1的差倒数，x3是x2的差倒数，x4是x3的差倒数，…，依此类推，则x2020的值为（）

A． B．﹣2 C．﹣ D．

6．如图，数轴上的点A，B，O，C，D分别表示数-2，-1，0，1，2，则表示数的点P应落在

A．线段AB上 B．线段BO上 C．线段OC上 D．线段CD上

7．形如的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为=ad﹣bc，依此法则计算的结果为（）

A．11 B．﹣11 C．5 D．﹣2

8．在下列实数、0.31、、、3.6024×103、、1.212212221…(每两个1之间依次多一个2)中，无理数的个数为()

A．1 B．2 C．3 D．4

9．如图，点表示的实数是（）

A． B． C． D．

10．有下列说法：①有理数和数轴上的点一一对应；②不带根号的数一定是有理数；③负数没有立方根；④是17的平方根.其中正确的有()

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

二、填空题

11．已知、为两个连续的整数，且，则_______

12．高斯函数，也称为取整函数，即表示不超过的最大整数.

例如：，.

则下列结论：

①；

②；

若，则的取值范围是；

当时，的值为、、.

其中正确的结论有_____（写出所有正确结论的序号）.

13．若的整数部分是a，小数部分是b，则______.

14．如图，观察所给算式，找出规律:

1+2+1=4，

1+2+3+2+1=9，

1+2+3+4+3+2+1=16，

1+2+3+4+5+4+3+2+1=25，

……

根据规律计算1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=____________

15．若将三个数，，表示在数轴上，则被如图所示的墨迹覆盖的数是________.

16．在实数范围内定义一种新运算“”，其运算规则为：，如，则方程的解为______.

17．已知，，，，…，________________．（结果用含的代数式表示）．

18．对于任何实数a，可用[a]表示不超过a的最大整数，如[4]=4，[]=1．现对72进行如下操作：72[]=8[]=2[]=1，类似地，只需进行3次操作后变为1的所有正整数中，最大的是________．

19．将1、、、按如图方式排列．若规定（m，n）表示第m排从左向右第n个数，则（7，3）所表示的数是__；（5，2）与（20，17）表示的两数之积是__．

20．将4个数a，b，c，d排列成2行、2列，两边各加一条竖直线记成，定义，上述记号就叫做2阶行列式.若，则x=_________.

三、解答题

21．已知a，b是实数，定义关于“△”的一种运算如下：a△b＝（a﹣b）2﹣（a+b）2．

（1）小明通过计算发现a△b＝﹣4ab，请说明它成立的理由．

（2）利用以上信息得x＝，若x＝3，求（x）4的值．

（3）请判断等式（a△b）△c＝a△（b△c）是否成立？并说明理由．

22．

23．我们在学习“实数”时画了这样一个图，即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形，然后以原点O为圆心，正方形的对角线长为半径画弧交数轴于点A”，请根据图形回答下列问题：

(1)线段OA的长度是多少?(要求写出求解过程)

(2)这个图形的目的是为了说明什么?

(3)这种研究和解决问题的方式体现了的数学思想方法.(将下列符合的选项序号填在横线上)

A．数形结合B．代入C．换元D．归纳

24．已知为有理数，分别表示的整数部分和小数部分，且.

求的值；

求的值.

25．(1)求下列算式的值：

①，；

②，；

③，；

(2)通过上述计算，试比较与的大小关系．

26．观察例题：∵，即，

∴的整数部分为2，小数部分为．

请你观察上述的规律后试解下面的问题