历史：第2课-大一统与秦朝中央集权制度的建立[课件2]-(岳麓版必修一).pptVIP

此诗称赞的是谁?他是如何在战国的风云中脱颖而出结束分裂实现统一的?又为巩固统一采取了何种措施?其中对后世影响最为深远的是什么?2、法家思想的理论基础3、秦始皇个人的雄才大略(2)秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少？答案:丞相乃文官之首，协助皇帝处理全国政务，位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动，是为了防止相权威胁皇权。当然也可能秦始皇认为丞相车骑多，过于讲排场，易于形成奢华腐败之风。“天下共苦战斗不休，以有候王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”郡县制与分封制对比**“秦王扫六合,虎视何雄哉！挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾雄才。收兵铸金人,函谷向东开。”－李白《秦王扫六合》普通高中课程标准实验教科书历史必修①第一单元古代中国的政治制度第2课大一统与秦朝中央集权制度的形成课标要求：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代集权制度的形成和影响。秦朝中央集权制度的形成一、秦朝中央集权制度形成的背景时间:公元前221年性质:中国历史上第一个统一的封建王朝意义:秦的统一，标志着中国进入“大一统”政治时代1、秦统一中国（西周）周室东迁分封制、宗法制（春秋）诸侯割据混战（战国）各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动，人民渴望统一秦的统一诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏封建经济的发展秦商鞅变法成效最大咸阳秦秦兼并六国远交近攻，各个击破“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁；（矛盾：皇权vs相权）“中央集权”指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。（中央vs地方）二、秦朝中央集权制度的建立概念：二、秦朝中央集权制度的建立1、中央集权制的主要内容①建立皇帝制度:特征：权力高度集中“天下之事无小大皆决于上。”“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”──《史记卷六·秦始皇本纪》表现：皇权至上皇位世袭(1)专制主义二、秦朝中央集权制度的建立1、中央集权制的主要内容①建立皇帝制度:权力高度集中三公九卿，各司其职，又互相牵制，任何人都无法独揽大权，最终军国大权完全操控在皇帝一人手中，确保了专制皇权不至旁落。②建立中央官制:三公九卿制（1）专制主义皇帝三公御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆九卿阅读材料:始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。——《史记卷六·秦始皇本纪》回答：(1)这则小故事反映了什么问题？答案:在场者全部杀掉反映了君主专制的残酷性，皇帝的话就是法令，事无小大，皇帝独裁；也反映秦政严苛、残暴。(3)你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力？九卿中有哪几个是真正掌握政府政务的部门？答案:不可能真正掌握。丞相御使大夫太尉皇帝中央机构关系示意图秦朝的疆域最快的信息传递方式驿邮：15KM/小时最快的军队行进方式北京到广州的飞行距离：1305KM请思考：面对广阔的领土，怎样才能有效地加强对地方的控制？：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（chou），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许。”王绾李斯秦朝廷的一场辩论秦始皇最后赞成谁的看法？二、秦朝中央集权制度的建立1、中央集权制的主要内容①建立皇帝制度:权力高度集中②建立中央官制:三公九卿制建立地方机构:废分封,置郡县（1）专制主义（2）中央集权二、秦朝中央集权制度的建立1、中央集权制的主要内容①建立皇帝制度:权力高度集中②建立中央官制:三公九卿制③建立地方机构:废分封,置郡县2、巩固集权和统一的措施①制定选官制度；②修建长城；③统一货币、度量衡、统一文字；④焚书坑儒;⑤颁布秦律。分封制郡县制军队指挥财赋收入官吏任免皇帝任免有任期周王分封后世袭凭借才能凭借血缘收归中央诸候自用少量上贡皇帝指挥诸候指挥哪项制度能更有效地控