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做个有“四心”的班主任例谈

做一个有“四心”的班主任其实是一件非常不容易的事情。所谓“四心”，指的是责任心、爱心、耐心和学习心。一个拥有“四心”的班主任，需要全情投入，爱岗敬业，以学生为本，不断学习进步。下面我将通过一个实例来谈谈做一个有“四心”的班主任是怎样的。

除了责任心，小张老师还拥有着丰富的爱心。她对每一个学生都有着深厚的感情，尤其是那些来自贫困家庭的孩子。她深知教育的重要性，也深知贫困家庭的孩子需要更多的关心和照顾。她会经常在课间和放学后留下来，陪孩子们一起玩耍，聊天，了解他们内心的想法和感受。她经常给贫困家庭的孩子送去一些学习用品和生活用品，希望能够在精神上和物质上帮助到他们。她相信只有用爱心对待学生，才能真正地引导和教育他们。

与此小张老师还拥有着极强的耐心。在班级管理中，她时常遇到学生的调皮捣蛋和不服管教的情况。但是她从不轻易生气，而是用她的耐心和智慧，耐心地开导和引导学生。她深知，每一个学生都有成长的空间，只要给他们足够的耐心和宽容，他们一定会在成长的道路上越走越好。她会花费大量的时间和精力，与学生沟通，解决问题，让他们懂得自己的错误，并从中吸取教训。她相信只有把耐心奉献给学生，才能真正地做好一名班主任的本职工作。

小张老师还拥有着强烈的学习心。她时刻不忘进修自己的业务知识，了解教育最新的理论和方法。她积极参加学校和社区组织的各类教育培训，不断充实和提高自己的专业技能。她还积极与其他老师们交流学习，结合自己的实际教学经验，总结出一套适合自己的教学方法。她深知只有不断地学习进步，才能更好地肩负起班主任的责任，更好地为学生成长成才服务。

做一个有着“四心”的班主任是一件非常不容易的事情。但是只有拥有着责任心、爱心、耐心和学习心，才能真正地做好自己的本职工作。小张老师就是一个很好的例子，她用自己的实际行动，诠释着什么是“四心”的班主任。希望更多的老师能够向她学习，为学生的成长贡献自己的一份力量。