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中外合作办学背景下大学生文化自信培养的对策研究

随着全球化进程不断深入，中外合作办学已经成为中国高等教育的一个重要趋势。中外合作办学是指中国与外国高等教育机构进行合作，共同组建学校，并按照相关规定办理学校登记和许可。这种合作办学形式不仅可以满足中国学生对国外高等教育资源的需求，也可以促进中外高校在教学和科研等方面的合作与交流。随着中外合作办学的发展，也带来了一些问题和挑战，其中之一就是学生的文化自信培养问题。本文将对中外合作办学背景下大学生文化自信培养的对策进行研究。

一、中外合作办学背景下的文化自信问题

在中外合作办学的背景下，中国大学生接受到了来自国外的教育资源和文化影响。这些影响可能会对学生的文化认同和自信产生一定的影响，并且可能引发一些心理问题。在这种情况下，学校和社会应该重视大学生的文化自信培养，并采取有效的对策来解决这一问题。

1.文化自信概念的提出

文化自信，是指个体对自己所属文化的认同、理解、骄傲和自信。在中外合作办学背景下，大学生可能会面临文化认同的问题，特别是在接受外国文化影响的也需要保持对自己文化的认同和自信。文化自信的培养成为了当前高校教育中的一个重要课题。

2.中外文化的碰撞与融合

在中外合作办学背景下，学校和学生接触到了不同的文化，这种文化间的碰撞和融合给大学生文化自信的培养带来了一定的挑战。学