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北京市朝阳区2018-2019学年八年级下学期语文期末考试试卷

阅卷人

一、综合性学习

得分

1．学校开展“分门别类辑古诗”活动。请从下面两个主题中任选其一，在横线处填写诗句或文学常识，并任选一个词语、一个句子、一联诗句或一个章节，撰写简要的赏析、评点文字。

（1）【主题一】最美不过诗经

关关雎鸠，在河之洲。

，君子好逑。

——《关雎》

挑兮达兮，在城阙兮。

一日不见，如三月兮！

——《子衿》

，。

，。

——《》

赏析/评点：。

（2）【主题二】最风流醉唐诗

①海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

②，波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

③，落日故人情。（李白《送友人》

④满面尘灰烟火色，。（白居易《卖炭翁》）

⑤，大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）

赏析/评点：。

2．灯笼又统称为灯彩，是一种古老的民族传统工艺品。阅读下面材料，在横线上补充灯笼的制作流程。

灯笼的制作很讲究。先将质地坚韧、有弹性的桂竹放在蒸气室内加热半小时，取出置阴凉处晾干。再用竹刨刨去竹面粗糙的表皮，并将打磨精良的竹子裁成长度合宜的薄片。然后，便可以以交叉的方式将裁好的竹条组装固定，形成灯架。记得要在灯架底部横一个竹条，以方便蜡烛的摆放。之后，就是裱糊灯笼了：先将稀释的浆糊均匀地平刷在灯架表面，再将剪好的纱布轻附在灯架上，用刷子蘸浆糊刷平后，再粘贴两层做灯笼用的单光纸或细棉纸。晾干后，以个人所需图案如人物、八仙、花鸟、仕女等进行彩绘，或依情况来决定是否书写文字。等文字、图案完全干后，再上一层桐油，待桐油阴干，灯笼就大功告成了。

蒸竹晾干→→→→→刷上桐油

3．灯谜是写在彩灯上的谜语，元宵节灯谜体现了灯笼最富有诗意的一面。为吸引游客前来观光，拥有“京郊第一灯笼村”美誉的怀柔区红庙村设计了“看花灯·赏灯谜”活动。下列几则灯谜，是借助汉字的间架结构和意义来设计的。请你任选其中一则，仿照示例，加以解说。

灯谜：①十（打一成语）谜底：纵横交错

②乖（打一成语）谜底：乘人不备

示例：桁（打一成语）谜底：行将就木

解说：“桁”字，木在左，行在右，行靠近木，所以是“行将就木”。

阅卷人

二、文言文阅读

得分

4．阅读文言文，回答问题。

自怡园记（节选）

查慎行

相国明公①之园，在苑西二里……自癸酉②夏末来谒③公于郊园，则草之茁者丛，木之花者实，槐柳交于门，藤萝垂于屋。洲有葭菼④，渚⑤有蒲莲；凫⑥雏雁子，鱼鲔鳞介⑦之属，飞潜游泳，充牣⑧耳目之前。窅然⑨以深，若入岩谷；旷然以远，如临江湖，久与之居而不能舍以出也。

【注】①相国明公：即康熙朝重臣纳兰明珠。②癸酉：干支之一，本文指1693年。③谒：进见。④葭菱（tǎn）：芦荻。⑤诸：水中小块陆地。⑥凫：野鸭。⑦鱼鲔（wěi）鱗介：泛指鱼类及有鳞甲的水生动物。⑧充牣：充满。⑨窅然：深远貌。

（1）下列划线字的意思不相同的一项是（）

A．自癸酉夏复来谒公于郊园复前行

B．鱼鲔鳞介之属有良田美池桑竹之属

C．若入岩谷若听茶声然

D．久与之居鲁直居左

（2）下列划线字的意思与“窅然以深”中“窅”意思相同的一项是（）

A．豁然开朗 B．悄怆幽邃 C．视端容寂 D．旷然以远

（3）这则短文多用对偶句式，上下句涉及的内容相对，句式基本一致，增强了表意效果。依据其句式特点，完成小题。

①用现代汉语补充下句翻译。

槐柳交于门，藤萝垂于屋

翻译：槐柳的枝条在门前交错，。

②我们所学的其他文言文中也有许多类似的对偶句，请写出任意一组句子。

（4）短文描绘了作者重游自怡园所见之景，并表达了自己游园的心情。文中最能表达作者心情的句子是。

阅卷人

三、字词书写

得分

5．阅读下面关于“灯笼